zasady_plakat.pdf

Bezpłatna pomoc psychologiczna

dla rodziców (opiekunów)

dzieci i młodzieży w wieku 10 – 18lat

                                               

Informujemy o możliwości skorzystania z bezpłatnej pomocy psychologicznej przez rodziców (opiekunów) dzieci i młodzieży w wieku 10 – 18 lat. Wsparcia udzielają specjaliści Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii im. św. Brata Albertaw Szczecinie.

 

Dla kogo?

Pomoc jest adresowana do tych z Państwa, którzy w zachowaniu swoich dzieci (podopiecznych) obserwują niepokojące objawy, np. obniżenie nastroju, wysoki poziom lęku, trudności z nauką szkolną, nieprzestrzeganie norm i zasad społecznych (np.: kradzieże), agresja w stosunku do rówieśników i dorosłych.

Jak pomagamy?

Na bezpłatnych spotkaniach możliwe będzie omówienie z psychologiem sytuacji dziecka i rodziny oraz form pomocy, jakie można wdrożyć. W ramach wsparcia możliwe będzie np.: otrzymanie wskazówek wychowawczych do pracy z dzieckiem.

Jak skorzystać z pomocy?

Chętnych do skorzystania z konsultacji prosimy o kontakt telefoniczny pod numerami telefonów: 513 220 009 lub91 453 80 26 lub 609 090 240, w celu umówienia wizyty zdalnej lub stacjonarnej.

 

Od 18 stycznia 2021 roku klasy 1-3 wracają do szkoły!

Swoją pracę w szkole kontynuuje również:

STOŁÓWKA - rodzice, już można wykupować obiadki;

ŚWIETLICA - głównie dla dzieci zdrowych i które nie mają szans na inną opiekę;

BIBLIOTEKA

 

Wejście na teren szkoły

1. Każdy, kto wchodzi na teren szkoły, musi być zdrowy, nie mieć kataru, kaszlu, a jego domownicy nie mogą przebywać na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych.

2. Każdy ma obowiązek zasłaniać usta i nos za pomocą np. maseczki.

3. Należy  wchodzić do szkoły tylko i wyłącznie głównymi drzwiami.

4. Trzeba na wejściu zdezynfekować ręce płynem.

5. Uczeń powinien udać się do szatni, a następnie do gabinetu, w którym ma lekcje.

6. Należy starać się zachować dystans 1,5 metra między osobami.

7. W szkole na schodach zaleca się ruch jednostronny. Po głównym budynku należy wchodzić schodami prawymi od głównego wejścia, a schodzić, schodami od strony szatni.

8. Wyjście ze szkoły odbywać się powinno drzwiami od strony szatni.
   
   
   Szatnia

9. Szatnia dla uczniów 1-3 znajduje się w gabinecie nr 9.

10. Szatnia dla uczniów 4-8 znajduje się w dawnym miejscu. Uczniowie korzystają z co drugiego rzędu wieszaków i z co drugiego wieszaczka.

11. W celu zmniejszenia ilości osób w szatni o jednej godzinie plan lekcji ustalony został w ten sposób, aby klasy rozpoczynały i kończyły lekcje o różnych godzinach.

12. Na terenie szkoły należy zasłaniać usta i nos.

13. Uczeń powinien przebrać się (zmienić buty, zostawić kurtkę) i opuścić szatnię jak najszybciej.

14. Jeśli w pomieszczeniu będzie znajdowało się zbyt dużo osób, należy poczekać na zewnątrz, zachowując dystans od innych osób.

15. Zaleca się, aby rodzice nie towarzyszyli dzieciom w czynnościach związanych z pobytem w szatni.
    
    
    Stołówka

16. Przed przyjściem do stołówki należy umyć ręce.

17. Uczniowie spożywają obiad wg wyznaczonego harmonogramu:

18. klasa1 – godz. 10.45 wraz z nauczycielem świetlicowym;

19. klasa 2 – godz. 11.10 wraz z nauczycielem świetlicowym;

20. klasy 3-4 – godz. 11.30-11.40 samodzielnie;

21. klasy 5-6 – godz. 12.25-12.35 samodzielnie;

22. klasy 7-8 – godz. 12.35-12.45 samodzielnie.

23. Przy wejściu trzeba zdezynfekować ręce płynem.

24. Stojąc w kolejce obowiązkowo należy zasłaniać usta i nos za pomocą np. maseczki  i zachować 1,5 metra dystansu od drugiej osoby – zachowaniu bezpiecznej odległości służyć maja linie na podłodze.

25. Uczeń (klasy 3-8) przekazuje do okienka karteczkę z odpowiednią datą i jego nazwiskiem uprawniającą do spożycia obiadu. Najpierw odbiera z okienka  talerz z drugim daniem. Siada na miejscu, które jest do tego przeznaczone (po cztery osoby przy stoliku).

26. Nie wolno dostawiać krzeseł do stolika, ani siadać tam, gdzie jest wykreślone miejsce.

27. Po zjedzeniu drugiego dania, należy odstawić talerz i ponownie udać się do okienka po talerz z zupą. Odbieranie talerza z zupą nie dotyczy uczniów klas 1-4.

28. Należy zjeść obiad możliwie w najkrótszym czasie.
    
    
    Lekcja

29. Każda klasa odbywa wszystkie lekcje w jednym przypisanym jej gabinecie.

30. W oczekiwaniu na lekcje należy starać się zachować  1,5 metra dystansu od drugiej osoby.

31. Przed wejściem do klasy obowiązkowo należy zasłonić usta i nos za pomocą np. maseczki .

32. Zaleca się powitania za pomocą słów, a jeśli już trzeba inaczej, to za pomocą łokcia lub stopy.

33. Podczas lekcji można zdjąć maseczkę, ale nie trzeba.

34. W miarę możliwości każdy uczeń siedzi w osobnej ławce.

35. Uczeń powinien korzystać tylko i wyłącznie ze swoich przyborów szkolnych, swojego posiłku, swojego napoju.

36. Uczeń musi korzystać z własnych podręczników dotacyjnych.

37. Nie można dotykać rękami oczu, ust i nosa.

38. Kichać i odkaszlnąć trzeba w zgięcie łokciowe lub w jednorazową chusteczkę. Stosownie można zwracać uwagę innym w tym zakresie.

39. Jeśli uczeń poczuje się źle lub zaobserwuje u siebie objawy chorobowe (gorączka, silny kaszel), natychmiast musi poinformować o tym nauczyciela.

40. Należy przemieszczać się po klasie tylko wtedy, gdy jest to konieczne.

41. Podczas realizacji zajęć, w których nie można zachować dystansu, należy zrezygnować
    z ćwiczeń i gier kontaktowych.

42. Gabinet należy wietrzyć po każdej lekcji lub co godzinę.
    
    
    Lekcja wychowania fizycznego

43. Zajęcia wychowania fizycznego odbywać się powinny na świeżym powietrzu bez przebierania się uczniów (zbyt małe szatnie nie spełniające wymogów zawartych w wytycznych) w formie dostosowanej do możliwości uczniów i warunków jakie posiada szkoła.

44. Podczas realizacji zajęć, w których nie można zachować dystansu, należy zrezygnować z ćwiczeń i gier kontaktowych.

45. W salach gimnastycznych można prowadzić lekcje, pod warunkiem że uczeń przychodzi na salę w odpowiednim stroju.

46. W razie niepogody lekcje odbywają się w salach lekcyjnych przynależnych do danej klasy i mogą mieć charakter teoretyczny.
    
    
    Przerwa

47. W czasie przerwy obowiązuje nakaz zasłaniania ust i nosa za pomocą np. maseczki .

48. Jeśli to możliwe, należy co przerwę myć ręce mydłem i ciepłą wodą.

49. Jeśli w toalecie będzie dużo osób, należy poczekać na korytarzu.

50. Zaleca się spędzanie czas na świeżym powietrzu, o ile to będzie możliwe.

51. Należy unikać kontaktu z większą grupą uczniów.

52. Nakazuje się spożywanie tylko i wyłącznie swojego jedzenia i picia. Poidełko zostało wyłączone.

53. Należy powstrzymać się przed dotykaniem powierzchni, których nie musi się dotykać.

54. Zaleca się organizowanie przerw klasom 1-3 w innych godzinach niż ogólne przerwy szkolne
    i w różnym od siebie czasie.
    
    
    Świetlica

    1. Z opieki świetlicy korzystać może tylko dziecko zadeklarowane i tylko takie, które rzeczywiście tej opieki potrzebuje z powodu pracy obojga rodziców (deklarację wypełnia rodzic i oddaje nauczycielowi świetlicy).

    2. Dziecko, korzystające z opieki świetlicy, musi być zdrowe, nie mieć kataru, kaszlu, a jego domownicy nie mogą przebywać na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych

    3. Przed wejściem do świetlicy trzeba zdezynfekować ręce płynem.

    4. Po wejściu należy odstawić plecak na półeczce i zgłosić swoją obecność nauczycielowi.

    5. Zabawki i klocki muszą pozostać na półkach i w szafach. Można korzystać tylko z tych zabawek, które przygotuje nauczyciel.

    6. Należy jeść tylko i wyłącznie swoje jedzenie i pić swoje picie, które przygotowali dziecku rodzice. Poidełko zostało wyłączone.

    7. Przed jedzeniem koniecznie należy iść umyć ręce.

    8. Posiłek spożywa się tylko przy stoliku.

    9. Nie można dotykać rękami oczu, ust i nosa.

    10. Kichać i odkaszlnąć trzeba w zgięcie łokciowe lub w jednorazową chusteczkę. Stosownie można zwracać uwagę innym w tym zakresie.

    11. Jeśli uczeń poczuje się źle lub zaobserwuje u siebie objawy chorobowe (gorączka, silny kaszel), natychmiast musi poinformować o tym nauczyciela.

    12. Większość czasu należy spędzać z nauczycielem na dworze.

    13. Dziecko ze świetlicy odbiera osoba upoważniona, wskazana w deklaracji. Dziecko, którego rodzic wskazał w deklaracji samodzielne opuszczenie świetlicy o konkretnej godzinie, wypuszczane jest przez nauczyciela świetlicy o tej godzinie. Odbiór dzieci przez rodzica ze świetlicy odbywa się bez bezpośredniego kontaktu za pomocą wiadomości tekstowej (imię i nazwisko dziecka, klasa, godzina wyjścia) wysłanej pod numer telefonu podanego Rodzicom (telefon służy tylko do odbioru SMS-ów)
        z numeru telefonu, który wskazany jest w deklaracji osób upoważnionych do odbioru. Rodzic lub osoba upoważniona, która wysyła wiadomość z prośbą o wypuszczenie dziecka, oczekuje przed szkołą. Jeśli dziecko będzie potrzebowało pomocy w dojściu do szatni i do rodzica, prosi o pomoc nauczyciela świetlicy lub osoby w sekretariacie. Rodzic wchodzi na teren szkoły tylko wówczas, gdy będzie tego wymagała konieczność.
        
        
        Biblioteka

55. Przed wejściem należy zasłonić usta i nos za pomocą np. maseczki  – dla swojego i innych bezpieczeństwa i zdezynfekować ręce płynem.

56. W pomieszczeniu znajdować się może tylko jedna osoba.

57. Należy podać bibliotekarzowi tytuł książki, którą chce się wypożyczyć albo poprosić o wybór książki bibliotekarza.

58. Nie należy zabierać bibliotekarzowi zbyt dużo czasu, bo czekać mogą inni.

59. Jeśli przed biblioteką znajduje się więcej osób, należy zachować 1,5 metra odległości od innej osoby.

60. Książki, które wracają od czytelnika przeznaczane są na dwudniową kwarantannę.
    
    
    Toaleta

61. Przed wejściem trzeba zasłonić usta i nos za pomocą np. maseczki .

62. W pomieszczeniu jednocześnie znajdować się mogą trzy osoby.

63. Jeśli w pomieszczeniu będzie dużo osób (, należy poczekać na korytarzu.

64. Czekając na wejście do toalety, należy zachować 1,5 metra odległości od innej osoby.

65. Myjąc ręce, można skorzystać z instrukcji mycia rąk.

66. Powinno się wykonywać wszystkie czynności toaletowe możliwe w jak najkrótszym czasie.
    
    
    Nauczyciel

67. Każdy, kto wchodzi na teren szkoły, musi być zdrowy, nie mieć kataru, kaszlu, a jego domownicy nie mogą przebywać na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych.

68. Na terenie szkoły obowiązuje nakaz zasłaniania ust i nosa za pomocą np. maseczki lub otrzymanej od dyrektora przyłbicy.

69. Zajęcia należy prowadzić w przypisanym klasie gabinecie, nie wolno zmieniać samowolnie sali: klasa 1 – gabinet 45, klasa 2 – gabinet 46, klasa 3 – gabinet 47, klasa 4 – gabinet 6, klasa 5 – gabinet 55, klasa 6a – gabinet 54, klasa 6b – gabinet 53, klasa 7 – gabinet 48, klasa 8 – gabinet 42.

70. Trzeba zwracać uwagę, aby uczniowie często i regularnie myli ręce.

71. W miarę możliwości należy dopilnować, aby uczniowie nie pożyczali sobie przyborów
    i podręczników.

72. Nakazuje się otwierać wszystkie okna uchylne w sali na czas przerwy.

73. Należy zdezynfekować blaty ławek i klamkę, jeśli dochodzi do wymiany uczniów w klasie po zakończonej lekcji. To zadanie trzeba odnotować w rejestrze czynności porządkowych, który znajduje się w każdej klasie (wpisać godzinę i się podpisać).

74. Należy unikać wyjść grupowych i wycieczek do zamkniętych przestrzeni. Rekomenduje się wyjścia w miejsca otwarte, np. las, z zachowaniem dystansu i zasad bezpieczeństwa.

75. Jeśli to możliwe, powinno się zachować dystans pomiędzy uczniami i sobą.

76. Należy wyjaśniać uczniom, jakie zasady bezpieczeństwa obecnie obowiązują
    w szkole i dlaczego zostały wprowadzone.

77. Jeśli nauczyciel zaobserwuje u ucznia objawy chorobowe – kaszel, temperatura, nieżyt nosa - natychmiast powinien odizolować go od reszty, umieszczając w przeznaczonym do tego gabinecie (gabinet 21). Trzeba poinformować dyrektora szkoły i rodziców w celu natychmiastowego odebrania dziecka ze szkoły.

78. Jeśli nauczyciel poczuje się źle lub zaobserwuje u siebie objawy chorobowe (gorączka, silny kaszel), natychmiast musi poinformować o tym dyrektora szkoły.

79. W przypadku wystąpienia objawów infekcji dróg oddechowych powinni pozostać w domu
    i skontaktować się telefonicznie z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, aby uzyskać teleporadę medyczną, z której będą wynikały dalsze czynności dla pracownika (oraz powiadomić pracodawcę
    o nieobecności).

80. W przypadku wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy niepokojących objawów infekcji dróg oddechowych– dyrektor szkoły w trybie natychmiastowym odsuwa go od wykonywanych czynności, kieruje do domu i informuje o konieczności pozostania w domu oraz kontaktu telefonicznego z lekarzem podstawowej opieki zdrowotne
    
    
    Rodzic

81. Dziecko zostaje w domu, jeśli ma katar, kaszel, gorączkę lub gdy ktoś z jego domowników przebywa na kwarantannie albo w izolacji w warunkach domowych.

82. Obowiązkiem rodzica jest poinformowanie szkoły, jeśli dziecko otrzyma wynik pozytywny na obecność wirusa lub domownicy są objęci kwarantanną.

83. Należy sprawdzać na bieżąco informacje od dyrektora szkoły lub nauczycieli – w telefonie, dzienniku elektronicznym Librus lub na stronie internetowej szkoły.

84. Rodzic powinien zawsze odbierać telefon ze szkoły albo pilnie oddzwonić.

85. Trzeba odebrać w trybie natychmiastowym (w ciągu godziny) dziecko ze szkoły, jeśli dyrektor lub nauczyciel poinformuje rodzica o objawach infekcji występujących u dziecka.

86. Można sprawdzać, czy dziecko nie ma w plecaku zbędnych rzeczy.

87. Uczeń musi korzystać z własnych podręczników dotacyjnych.

88. Należy przypominać dziecku zasady bezpieczeństwa obowiązujące w szkole i zachęć do ich stosowania.

89. Należy przypominać dziecku, że zasady bezpieczeństwa obowiązują przed lekcjami, w trakcie i po nich.

90. Do szkoły powinno wchodzić się tylko, jeśli ma się powód. Należy skontaktować się ze szkołą najlepiej telefonicznie, a swoją wizytę w szkole uprzedzić, umawiając się z konkretnym pracownikiem.

91. Na terenie szkoły należy zachować środki bezpieczeństwa – dezynfekcja rąk, zasłonięcie ust i nosa, odstęp 1,5 metra od drugiej osoby.

92. Każdy, kto wchodzi na teren szkoły, musi być zdrowy, nie mieć kataru, kaszlu, a jego domownicy nie mogą przebywać na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych.

93. Każdy musi zasłaniać usta i nos za pomocą np. maseczki.

94. Należy  wchodzić do szkoły tylko i wyłącznie głównymi drzwiami.

95. Trzeba na wejściu zdezynfekować ręce płynem.

96. W szkole na schodach zaleca się ruch jednostronny. Po głównym budynku należy wchodzić schodami prawymi od głównego wejścia, a schodzić, schodami od strony szatni.

97. Wyjście ze szkoły odbywać się powinno drzwiami od strony szatni.

 

RODZICE UCZNIÓW KLAS 1-3!

 

OBIADY ROZPOCZYNAJĄ SIĘ W DNIU 18.01.2021r.

WPŁATY na obiady za miesiąc

STYCZEŃ

(10 obiadów x 6 zł = 60,00 zł )

 

UWAGA!!! 

wpłaty w formie przelewu tylko i wyłącznie
w  dniach

od  12.01.21r. do 14.01.21r. na nr konta

66-1020-4795-0000-9002-0369-3264

PROSIMY WPISAĆ W TYTULE PRZELEWU

 

Nazwisko i imię dziecka

Klasa

Ilość obiadów oraz za jaki miesiąc dokonana jest wpłata

 

WPŁATY gotówkowe na obiady za miesiąc STYCZEŃ przyjmowane będą w pokoju nr 27

13 stycznia 2021 w godz.  8:00 – 12:00

14 stycznia 2021 w godz.  8:00 – 12:00

Stypendium szkolne

(zgodnie z listami stypendialnymi z UM)

będzie wypłacane

tylko i wyłącznie w  dniu

14 stycznia 2021 roku (czwartek)

w godz.  08:00 – 14:00

Prosimy zabrać ze sobą dowód osobisty.

Zgodnie z zapowiedzią MEiN oraz MZ klasy 1 - 3 wracają do szkół od 18.01.2021.

Wytyczne MEiN, MZ i GIS dla klas I-IIIszkół podstawowych

Opracowane zasady mają na celu przede wszystkim zwiększenie bezpieczeństwa. Wytyczne te, w dużej mierze opierają się na zapisach znanych już np. z września 2020 r. Znajdują się w nich rekomendacje dotyczące zasad organizacji zajęć, higieny, czyszczenia i dezynfekcji pomieszczeń oraz powierzchni, organizowania gastronomii czy postępowania w przypadku podejrzenia zakażenia u pracowników szkoły.

Zachęcamy do zapoznania się z wytycznymi.

Organizacja zajęć w szkole

1. Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywająw izolacjiw warunkach domowych lub w izolacji.

2. Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez opiekunówbez objawów chorobowych sugerujących infekcję drógoddechowych.W drodze do i zeszkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej (m.in. stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa).

3. Przy wejściu do budynku szkoły należy zamieścić informację o obowiązku dezynfekowania rąk oraz instrukcjęużycia środka dezynfekującego. Wszystkim wchodzącym do budynku szkoły należy umożliwić skorzystanie z płynu do dezynfekcji rąk. Należy zapewnić regularne napełnianie dozowników.

4. Opiekunowie odprowadzający dzieci mogą wchodzić do przestrzeni wspólnej szkoły,zachowując zasady
   - 1 opiekun z dzieckiem/dziećmi,
   - dystansu od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min. 1,5 m,
   - dystansu od pracowników szkoły min. 1,5 m,
   - opiekunowie powinni przestrzegać obowiązujących przepisów prawa związanych z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli (m.in. stosować środki ochronne: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).

5. Rodzice dziecka mają obowiązek zaopatrzyć dziecko w indywidualną osłonę nosa i ust do zastosowania w przestrzeni wspólnej szkoły oraz w przestrzeni publicznej – zgodnie z aktualnymi przepisami prawa.

6. W miarę możliwości należy ograniczyć przebywanie w szkole osób z zewnątrz do niezbędnego minimum(obowiązuje je stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, tylko osoby bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych) i w wyznaczonych obszarach.

7. Należy zapewnić sposoby szybkiej, skutecznej komunikacji z opiekunami ucznia. Rekomendowany jest kontakt z wykorzystaniem technik komunikacji na odległość.

8. Rekomenduje się posiadanie termometru bezdotykowego (co najmniej 1 termometr dla szkoły) i dezynfekowanie go po użyciu w danej grupie. W przypadku posiadania innych termometrów niż termometr bezdotykowy konieczna jest dezynfekcja po każdym użyciu.

9. Jeżeli pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych (w szczególności temperatura powyżej 38°C, kaszel, duszności) należy odizolować ucznia w odrębnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu, zapewniając min. 2 m odległości od innych osób, i niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów o konieczności pilnego odebrania ucznia ze szkoły (rekomendowany własny środek transportu).

10. Należy zapewnić taką organizację pracy i jej koordynację, która umożliwizachowanie dystansu między osobami przebywającymi na terenie szkoły, szczególnie w miejscach wspólnych i ograniczygromadzenie się uczniów na terenie szkoły. Sale i węzły sanitarne dla poszczególnych klas w miarę możliwości powinny znajdować się na różnych piętrach budynku szkoły.

11. Obowiązuje ogólna zasada – każda grupa uczniów(klasa) w trakcie przebywania w szkole nie ma możliwości (lub ma ograniczoną do minimum) kontaktowania się z pozostałymi klasami.

12. Należy ustalić indywidualny harmonogram/plan dnia (lub tygodnia) dla danej klasy, uwzgledniający, m.in.:
    - godziny przychodzenia i wychodzenia ze szkoły,
    - korzystania z przerw (nie rzadziej niż co 45 min),
    - korzystania ze stołówki szkolnej,
    - zajęć na boisku.

13. Jedna grupa uczniów (klasa) przebywa w wyznaczonej i stałej sali.

14. Do grupy przyporządkowani są ci sami, stali nauczyciele, którzy w miarę możliwości nie prowadzą zajęć stacjonarnych w innych klasach.

15. Obowiązująogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy bezzwłocznie umyć ręce), ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.

16. Sprzęty sportowe i programowe należy dokładnie czyścić oraz dezynfekować lub korzystać z przyborów jednorazowych. Przedmioty i sprzęty znajdujące się w sali, których nie można skutecznie umyć, uprać lub dezynfekować, należy usunąć lub uniemożliwić do nich dostęp.

17. Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce,jeżeli szkoła posiada szafki. Uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą. Przybory i podręczniki można zostawiać w szkole, kiedy uczeń wraca do domu.

18. Infrastruktura szkoły i sprzęt sportowy powinny być regularnie czyszczone z użyciem detergentu lub innych środków dezynfekujących. W sali gimnastycznej używany sprzęt sportowy oraz podłoga powinny zostać umyte detergentem lub zdezynfekowane po każdym dniu zajęć, a w miarę możliwości po każdych zajęciach.

19. Należy wietrzyć sale, częściwspólne (korytarze)co najmniej raz na godzinę, w czasie przerwy, a w razie potrzeby także w czasie zajęć.

20. Zaleca się korzystanie przez uczniów z boiska szkolnego oraz pobytu na świeżym powietrzu na terenie szkoły.

21. Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy zrezygnować z ćwiczeń i gier kontaktowych.

22. Należy unikać wyjść grupowych i wycieczek do zamkniętych przestrzeni z infrastrukturą, która uniemożliwia zachowanie dystansu społecznego. Rekomenduje się organizację wyjść w miejsca otwarte, np. park, las, tereny zielone, z zachowaniem dystansu oraz zasad obowiązujących w przestrzeni publicznej.

23. Uczeń nie powinien zabierać ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów. Ograniczenie to nie dotyczy dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w szczególności z niepełnosprawnościami. W takich przypadkach należydopilnować, aby dzieci nie udostępniały swoich zabawek innym, natomiast opiekunowie dziecka powinni zadbać o regularne czyszczenie (pranie lub dezynfekcję) zabawki, rzeczy.

24. Podczas ustalania bezpiecznych zasad korzystania z szatni, należy udostępnićuczniom co drugi boks,przystosować inne pomieszczenia na szatnięlub wprowadzić różnegodziny przychodzenia uczniów do szkołyzgodnie z harmonogramem/planem dnia (lub tygodnia), aby kontakt dzieci z różnych klas był jak najmniejszy.

25. Zajęcia świetlicowe odbywają się w świetlicy szkolnej, w miarę możliwości w grupach uczniów z danej klasy oraz w razie potrzeby w innych salach dydaktycznych, które nie są wykorzystywane do bieżącej nauki.Do regulaminu korzystania z zajęć świetlicowych należy wprowadzić zapisy, dotyczące zachowania bezpieczeństwa w czasie epidemii.Zaleca się zamiast środkówdo dezynfekcji rąk regularne mycie rąk wodą z mydłem. Świetlice należy wietrzyć (nie rzadziej, niż co godzinę w trakcie przebywania dzieci w świetlicy), w tym w szczególności przed przyjęciem dzieci oraz po przeprowadzeniu dezynfekcji.

26. Personel kuchenny i pracownicy administracji oraz obsługi sprzątającej powinni ograniczyć do minimum kontakty z uczniami oraz nauczycielami.

27. Należy ustalić i upowszechnić zasady realizacji zajęć pozalekcyjnych organizowanych w szkole. Nie powinny odbywać się w trakcie pracy stacjonarnej klas I-III, tylko po jej zakończeniu. Rekomenduje się ich organizację w małych grupach, z zachowaniem ograniczeń, zakazów i nakazów przeciwepidemicznych. Po zakończeniu tych zajęć - mycie i dezynfekcja powierzchni dotykanych oraz dokładne wietrzenie sal.

28. Należy ustalić i upowszechnić zasady korzystania z biblioteki szkolnej oraz godziny jej pracy, uwzględniając konieczny okres 2 dni kwarantanny dla książek i innych materiałów przechowywanych w bibliotekach.

29. Rekomenduje się,we współpracy z pielęgniarką środowiska nauczania i wychowania/higienistką szkolną, ustalić i upowszechnić zasady korzystania z gabinetu profilaktyki zdrowotnej oraz godziny jego pracy, uwzględniając wymagania określone w przepisach prawa oraz aktualnych wytycznych m.in. Ministerstwa Zdrowia i Narodowego Funduszu Zdrowia.

30. Jeżeli w szkole funkcjonuje gabinet stomatologiczny, należy ustalić ze świadczeniodawcą na podstawie obowiązujących go wymagań określonych w przepisach prawa oraz aktualnych wytycznych m.in. Ministerstwa Zdrowia i Narodowego Funduszu Zdrowia, zasady korzystania z gabinetu oraz godziny jego pracy i upowszechnić je wśród uczniów i ich opiekunów.

31. Należy podjąć działania umożliwiające uczniom realne korzystanie z opieki stomatologicznej w szkolnych gabinetach dentystycznych, w tym zapewnić możliwość obecności rodzica w czasie udzielania świadczenia, gdy jest ona konieczna.  Na stronie internetowej Ministerstwa Zdrowia: https://www.gov.pl/web/zdrowie/wytycznedla-poszczegolnych-zakresow-i-rodzajow-swiadczen  - pkt 1 stomatologia, są zamieszczone zalecenia postępowania przy udzielaniu świadczeń stomatologicznych w warunkach stanu epidemii COVID-19 w Polsce dla lekarzy dentystów, asysty stomatologicznej, gabinetów dentystycznych, laboratoriów techniki dentystycznej i pacjentów.

32. Należy wyłączyć źródełka i fontanny wody pitnej, zapewnić uczniom korzystanie z innych dystrybutorów pod nadzorem opiekuna. Zalecenia higieniczne w przypadku innych dystrybutorów wody zostały wskazane na stronie internetowej GIS https://gis.gov.pl/oswiata/udostepniania-wody-do-spozycia-w-placowkach-oswiaty-fontanny-z-woda-do-picia-dystrybutory-wody-zrodelka/.

33. Dyrektor szkoły aktualizujei upowszechnia wewnętrzny regulamin lub procedury funkcjonowania szkoły w czasie epidemii, z uwzględnieniem specyfiki placówki oraz zalecenia wskazane w przedmiotowych wytycznych oraz aktualne przepisy prawa.

34. Dyrektor szkoły wprowadzi dodatkowe środki ostrożności dotyczące funkcjonowania w szkole dzieci z chorobami przewlekłymi, w porozumieniu z ich rodzicami/opiekunami prawnymi, np.

- obowiązek zachowania dystansu podczas zajęć lekcyjnych, w świetlicy,

- w przypadku braku możliwości zachowania dystansu w miejscach wspólnie użytkowanych, tj. podczas zajęć lekcyjnych, w świetlicy, na korytarzach, w szatni – obowiązek osłony ust i nosa.

 

Higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń i powierzchni

1. Przy wejściu głównym należy umieścić numery telefonów do właściwej miejscowo powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej, oddziału zakaźnego szpitala i służb medycznych.

2. Należy dopilnować, aby wszystkie osoby trzecie, w tym rodzice uczniów,wchodzące do szkoły dezynfekowały dłonie lub zakładały rękawiczki ochronne,miały zakryte usta i nos oraz nie przekraczały obowiązujących stref przebywania. Należy zapewnić regularne napełnianie dozowników z płynem do dezynfekcji.

3. Należy regularnie myć ręce wodą z mydłem oraz dopilnować, aby robili to uczniowie,szczególnie po przyjściu do szkoły, przed jedzeniem,po powrocie ze świeżego powietrza i po skorzystaniu z toalety.

4. Należy monitorować  codzienneprace porządkowe, ze szczególnymuwzględnieniem utrzymywania w czystości sal zajęć, pomieszczeń sanitarnohigienicznych, ciągów komunikacyjnych, dezynfekcjipowierzchni dotykowych– poręczy, klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach i w pomieszczeniach spożywania posiłków, klawiatur, włączników.

5. Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń i przedmiotów, tak aby uczniowie nie byli narażeni na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.

6. W pomieszczeniach sanitarnohigienicznych należy wywiesić plakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk, a przy dozownikach z płynem do dezynfekcji rąk –instrukcje dezynfekcji.

7. Należy na bieżącodbać o czystość urządzeń sanitarnohigienicznych, w tym ich dezynfekcję lub czyszczenie z użyciem detergentu.

8. Jeżeli na terenie szkoły uczniowie i pracownicyużywają masek lub rękawic jednorazowych, należy zapewnić miejsca/pojemniki do ich wyrzucania. Zalecenia w tym zakresie zostały wskazane na stronie internetowej GIS:https://gis.gov.pl/zdrowie/koronawirus-zdrowie/informacje-i-zalecenia-pl/wytyczne-ws-postepowania-z-odpadami-w-czasie-wystepowania-zakazen-koronawirusem-sars-cov-2/

9. Sale lekcyjne należy wietrzyć, nie rzadziej, niż co godzinę w trakcie przebywania dzieci w sali lekcyjnej, w tym również przed rozpoczęciem zajęć przez dzieci.

10. Jeżeli z pomieszczeń szkoły korzysta podmiot zewnętrzny, należy zobowiązać go do przeprowadzenia dezynfekcji pomieszczeń i użytych przyrządów oraz sprzętów należących do szkoły, jak również ich wietrzenia.

 

Gastronomia

1. Przy organizacji żywienia w szkole (stołówka szkolna, kuchnia, jadalnia i inne pomieszczenia przeznaczone na spożycie ciepłych posiłków), obok warunków higienicznych wymaganych przepisami prawa odnoszącymisię do funkcjonowania żywienia zbiorowego, dodatkowo należy wprowadzić zasady szczególnej ostrożności dotyczące zabezpieczenia pracowników.Powinna być zachowana odpowiednia odległość stanowisk pracy wynosząca min. 1,5 m, a jeśli to niemożliwe – zapewnienie środków ochrony osobistej. Szczególną uwagę należy zwrócić na utrzymanie wysokiej higienystanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców, a także higieny osobistej.

2. Korzystanie z posiłków powinno odbywać się w miejscach do tego przeznaczonych zapewniających prawidłowe warunki sanitarno-higieniczne, zgodnie z zaleceniami w czasie epidemii. Spożywanie posiłków powinno odbywać się w tych samych grupach i z zachowaniem dystansu. Odległość między stolikami powinna wynosić co najmniej 1,5 m, chyba, że między stolikami znajduje się przegroda o wysokości co najmniej 1 m, licząc od powierzchni stolika. Przy zmianowym wydawaniu posiłków konieczne jest czyszczenie blatów stołów i poręczy krzeseł po każdej grupie.

3. W przypadku braku innych możliwości organizacyjnych dopuszcza się spożywanie posiłków przez dzieci w salach lekcyjnych z zachowaniem zasad bezpiecznego i higienicznego spożycia posiłku.

4. Dzieci mogą spożywać posiłki i napoje przyniesione z domu. Posiłki mogą być przynoszone w pojemnikach prywatnych i w nich spożywane.

5. Wielorazowe naczynia i sztućce należy myć w zmywarce z dodatkiem detergentu, w temperaturze min. 60°C lub je wyparzać. Jeżeli szkoła nie posiada zmywarki,wielorazowe naczynia i sztućce należy umyć w gorącej wodzie z dodatkiem detergentu i wyparzyć. Jeżeli żywność zapewniona jest przez firmę zewnętrzną, a szkoła nie posiada zastawy stołowej wielorazowej, należy stosować jednorazowe naczynia i sztućce.

6. Od dostawców cateringu należy wymagać pojemników i sztućców jednorazowych. Wymaganie to dotyczy szkół, w których nie jest możliwe zapewnienie właściwych warunków mycia naczyńi sztućców,porcjowania/nakładania dostarczonych posiłków. Należy zadbać o odpowiednie segregowanie zużytych pojemników i sztućców.

7. Zaleca się usuniecie dodatków (np. cukier, jednorazowe sztućce, wazoniki, serwetki) z obszaru sali jadalnej i wydawanie bezpośrednioprzez obsługę. W stołówce nie zaleca się samoobsługi. Dania i produkty powinny być podawane przez osobę do tego wyznaczoną/ obsługę stołówki.

8. Jeżeli posiłki dostarczane przez firmę cateringową do tej pory były przywożone w pojemnikach zbiorczych, następnie rozkładane i podawane z wykorzystaniem talerzy i sztućców będących na wyposażeniu szkoły, to taki sposób podawania posiłków może być kontynuowany, pod warunkiem, że naczynia i sztućce wielorazowego użytku stosowane w danej szkole będą myte zgodnie z zaleceniem wskazanym powyżej.

9. Szczególną uwagę należy zwrócić na utrzymanie wysokiej higieny mycia i dezynfekcji stanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców.

 

Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u pracowników szkoły

1. Wszyscy pracownicy powinni zostać poinstruowani o zasadach wynikających z Wytycznych oraz wprowadzonych w szkole szczegółowych rozwiązań.

2. Do pracy w szkole mogą przychodzić jedynie osobybez objawów chorobowych sugerujących infekcjędróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają w izolacjiw warunkach domowych lub w izolacji.

3. W miarę możliwości podczas organizowaniapracy pracownikom powyżej 60. roku życia lub z istotnymi problemami zdrowotnymi, które zaliczają osobę do grupy tzw. podwyższonego ryzyka, należy zastosować rozwiązania minimalizujące ryzyko zakażenia (np. nieangażowanie w dyżury podczas przerw międzylekcyjnych,a w przypadku pracowników administracji w miarę możliwości praca zdalna).

4. Należy wyznaczyć i przygotować (m.in. wyposażenie w środki ochrony i płyn dezynfekujący) pomieszczenie lub wydzielić miejsce, w którym będzie można odizolować osobę w przypadku zaobserwowaniaobjawów infekcji dróg oddechowych.

5. Pracownicy szkoły powinni zostać poinstruowani, że w przypadku wystąpienia objawów infekcji dróg oddechowych powinnipozostać w domu i skontaktować się telefonicznie z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, aby uzyskaćteleporadę medyczną,z której będą wynikały dalsze czynności dla pracownika (oraz powiadomić pracodawcę o nieobecności).W razie pogarszania się stanu zdrowia należy zadzwonić pod nr 999 lub 112.

6. W przypadku wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy niepokojących objawów infekcji dróg oddechowych– dyrektor szkoły w trybie natychmiastowym odsuwa go od wykonywanych czynności, kieruje do domu i informuje o konieczności pozostania w domu oraz kontaktu telefonicznego z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej (uzyskanie teleporady medycznej, z której będą wynikały dalsze czynności dla pracownika). W razie nagłego pogarszania się stanu zdrowia należy zadzwonić pod nr 999 lub 112.

7. W przypadku pracowników z potwierdzonym zakażeniem wirusem SARS-CoV-2, dyrektor szkoły powinien skontaktować się telefonicznie ze stacją sanitarno-epidemiologiczną w celu dokonania przez nią oceny ryzyka epidemiologicznego.

8. Należy bezwzględnie zastosować się do zaleceń państwowego powiatowego inspektora sanitarnego w zakresie dodatkowych działań i procedur związanych z zaistniałym przypadkiem.

9. Zaleca się ustalenie miejsca, w którym przebywała osoba z niepokojącymi  objawami sugerującymi zakażenie koronawirusem oraz przeprowadzenie dodatkowego sprzątania zgodnie z procedurami zakładowymi, a także zdezynfekowanie powierzchni dotykowych (klamki, poręcze, uchwyty itp.).

10. W przypadku potwierdzonego zakażenia SARS-CoV-2 na terenie szkoły należy stosować się do zaleceń państwowego powiatowego inspektora sanitarnego*.

* ustalenie listy osób przebywających w tym samym czasie w części/częściach szkoły, w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie i zalecenie stosowania się do wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego dostępnych na stronie www.gov.pl/koronawirus oraz www.gis.gov.pl odnoszących się do osób, które miały kontakt z zakażonym.

1. Zaleca się bieżące śledzenie informacji Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia dostępnych na stronach https://gis.gov.pl/lub https://www.gov.pl/web/koronawirus/, a także obowiązujących przepisów prawa.

Załączniki – instrukcje

1. mycia rąk
   https://gis.gov.pl/zdrowie/zasady-prawidlowego-mycia-rak/

2. dezynfekcji rąk
   https://gis.gov.pl/aktualnosci/jak-skutecznie-dezynfekowac-rece/

3. prawidłowego zdejmowania maseczki
   https://gis.gov.pl/aktualnosci/jak-prawidlowo-nalozyc-i-zdjac-maseczke/

4. prawidłowego zdejmowania rękawiczek
   https://gis.gov.pl/aktualnosci/koronawirus-jak-prawidlowo-nalozyc-i-zdjac-rekawice/

5. wykaz produktów biobójczych

http://bip.urpl.gov.pl/pl/biuletyny-i-wykazy/produkty-biob%C3%B3jcze

 

Informujemy, że od II semestru zmienia się plan lekcji. Zmiana ta spowodowana jest zakończeniem albo rozpoczęciem niektórych zajęć - wychowanie do życia w rodzinie i doradztwo zawodowe. Prosimy o zapoznanie się z planem w lewej zakładce Plan lekcji 2020/2021.

Język polski

• Przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych, zawierających ograniczony zakres wymagań podstawy programowej, w tym skróconą listę lektur obowiązkowych.

• Czas trwania: 120 minut.

• Za rozwiązanie zadań można uzyskać maksymalnie 45 punktów (5 pkt mniej niż w latach ubiegłych), w tym:część 1: czytanie ze zrozumieniem, argumentowanie, znajomość i rozumienie utworów literackich, interpretacja tekstów kultury, znajomość zasad i posługiwanie się poprawną polszczyzną – 25 pkt (ok. 20 zadań opartych na dwóch tekstach; ok. 50 proc. zadań otwartych),część 2: wypracowanie – 20 pkt.

• Temat wypracowania do wyboru spośród dwóch: rozprawka albo opowiadanie.

• W wypracowaniu uczeń może odnieść się do dowolnej lektury obowiązkowej spełniającej warunki tematu.

Matematyka

• Przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych, zawierających ograniczony zakres wymagań podstawy programowej (np. bez zadań dotyczących dowodów geometrycznych, ograniczone wymagania dotyczące działań na pierwiastkach, stereometrii).

• Czas trwania: 100 minut.

• Za rozwiązanie zadań można uzyskać maksymalnie 25 punktów (5 pkt mniej niż w latach ubiegłych), w tym: 15 pkt – zadania zamknięte, 10 pkt – zadania otwarte.

• Liczba zadań otwartych: 4 (w latach 2019–2020: 6).

Język obcy nowożytny

• Przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych, zawierających ograniczony zakres wymagań podstawy programowej oraz ograniczony zakres środków gramatycznych.

• Oczekiwany średni poziom biegłości językowej, w tym zakresu środków językowych w wypowiedziach pisemnych (w skali ESOKJ) – A2.

• Czas trwania: 90 minut.

• Za rozwiązanie zadań można uzyskać maksymalnie 55 punktów (5 pkt mniej niż w latach ubiegłych), w tym: 34 pkt – zadania zamknięte, 21 pkt – zadania otwarte.

• Mniejsza liczba zadań otwartych sprawdzających umiejętność rozumienia ze słuchu, umiejętność reagowania i znajomość środków językowych oraz zadań zamkniętych sprawdzających rozumienie tekstów pisanych i znajomość środków językowych.

Mikołaj wraz z Kumplami prosił, by życzyć Wam na te święta magicznego czasu:

• z dala od komputera i telefonu,

• na spacerze z rodzicami,

• z dala od komputera i telefonu,

• w kuchni podczas pieczenia ciasta,

• z dala od komputera i telefonu,

• na kanapie podczas rodzinnego oglądania filmu „Kevin sam w domu”,

• z dala od komputera i telefonu,

• na dywanie z rodzeństwem podczas gier planszowych,

• z dala od komputera i telefonu,

• przy stole z rodziną podczas zwyczajnego bycia z osobami, które są dla Was najważniejsze i dla których Wy jesteście najważniejsi,

• z dala od komputera i telefonu.

PS 1 Pani Dyrektor wraz ze wszystkimi nauczycielami i pracownikami SP44 dołącza się do tych życzeń i jeszcze dodaje, że przerwa w nauczaniu trwa od 23 grudnia 2020 do 17 stycznia 2021.

18 stycznia 2021 w jakiejś formie (stacjonarnej albo zdalnej) widzimy się ponownie.

PS 2 Jeszcze Mikołaj chciał na koniec coś dodać: z dala od komputera
i telefonu!!!!

Za chwilę święta Bożego Narodzenia. To czas rodzinnych spotkań. Czas refleksji i odpoczynku. Czas, kiedy wokół nas rozbrzmiewają dźwięki kolęd, pastorałek, świątecznych piosenek.

Zapraszamy serdecznie do obejrzenia i wysłuchania koncertu kolęd w wykonaniu uczennic i uczniów klasy 5. Spotykamy się wirtualnie, bo rok 2020 jest, a właściwie był (bo już się kończy) trudny i szczególny dla nas z powodu wszechobecnego koronawirusa.

Dlatego postanowiliśmy, że pomimo pandemii Covid-19 zrobimy coś, co da radość nam wszystkim. Życzymy przyjemnego odbioru.

https://youtu.be/P6DcY2Oie-M

Wesołych świąt i Do Siego Roku!

 

 

   Marzą się Wam śnieżne święta i górki pokryte grubą warstwą śniegu w ferie? Brakuje Wam bielutkiego bałwanka i kołujących na wietrze skrzących się jak diamenciki śnieżynek?

         Możecie wspólnie z pierwszakami wywołać niewielką zamieć i przenieść się w zimową krainę, i to w dogodnym dla Was momencie. Spójrzcie jak wyczarować swoją własną puszystą, bielutką, mięciutką zimę...

 Dorota Kula

Konkurs literacko-plastyczny pt. Nieznane przygody Świętego Mikołaja zorganizowany przez bibliotekę Szkoły szpitalnej w Szczecinie był dla nszych uczniów wyjatkowym i i bardzo ciekawym wyzwaniem.

Stali się oni bowiem autorami pięknej świątecznej książeczki.

Link do książeczki: https://padlet.com/ebabolewska/n9f1gfs889opf2v/wish/1036082653

W książeczce znalazły się prace literackie i plastyczne następujacych uczniów:

Katarzyna Królak kl. 2

Zuzanna Araszkiewicz kl. 5

Mateusz Jóźwik kl. 5 (I miejsce w kat. kl. 4-6)

Tomasz Krypień kl. 5

Alicja Kuchto kl. 5

Amelia Zgliczyńska kl. 5

Aleksandra Bochan kl. 8 (wyróżnienie za pracę plastyczną)

Zofia Wojtachnia kl. 8 (wyróżnienie w kat. kl. 7-8)

 

Opiekunowie: Małgorzata Wizjan i Bożena Banasiak

Uczniowie naszej szkoły z sukcesami wzięli udział w konkursie plastycznym zorganizowanym przez Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Szczecinie w ramach Światowego Dnia Zdrowia pod hasłem „Rola pielęgniarek w opiece nad chorym w czasie epidemii COVID-19”.

Wyróżnienia w tym konkursie zdobyły:

Alicja Kuchto kl. 5

Lena Strachota kl. 5

Opiekun: Małgorzata Wizjan

Sprawa jest pilna. Święty Mikołaj i elfy poszukują reniferów. Sanie załadowane prezentami, buty wypastowane, guziki do płaszcza przyszyte, druga rękawica odnaleziona,.... a tu nagle okazuje się, że renifery nie wróciły z urlopu! Dzięki technologii skanowania przestrzennego i druku 3D uczniowie z klasy I przygotowali (na zlecenie Świętego Mikołaja) podobizny zaginionych - roztargnionych.

Klasa I (lub bezpośrednio Święty Mikołaj) czekają na wszelkie informacje. Rozglądajcie się i informujcie nas!

 Dorota Kula

Informujemy, że uczennica klasy VIII, Zosia Wojtachnia została podwójną brązową medalistką  Mistrzostw Polski w Brazylijskim Jiu Jitsu w kategoriach GI oraz NO - GI. (Zofii i klubowi serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.)