Podczas ostatniej lekcji języka polskiego uczniowie klasy szóstej zamienili salę lekcyjną w prawdziwą arenę dyskusyjną! Tematem przewodnim naszej debaty było przewrotne pytanie: „Czy jaskiniowcy mieli lepiej niż my obecnie?”.
Choć temat wzbudził mnóstwo emocji, to nie sam wynik był tu najważniejszy. Głównym celem zajęć było ćwiczenie umiejętności kulturalnego dyskutowania. Szóstoklasiści zdali ten egzamin śpiewająco! Udowodnili, że potrafią wymieniać poglądy z ogromnym szacunkiem – atakując argumenty, a nie osoby. To cenna lekcja empatii i dojrzałości, która na pewno przyda się im w codziennym życiu.
Jak potoczyły się losy dyskusji?
- Większość uczniów po wysłuchaniu wszystkich stron pozostała przy przekonaniu, że jaskiniowcy mieli jednak znacznie gorzej od nas.
- Część klasy uznała, że sprawa nie jest czarno-biała i nie da się tego jednoznacznie określić.
- Co ciekawe, nikt z dyskutujących nie bronił ostatecznie tezy, że życie w jaskiniach było lepsze od współczesnego.
Wszystkim uczestnikom gratulujemy świetnego przygotowania, mądrych argumentów i nienagannej kultury osobistej! Pokazaliście, jak rozmawiać z klasą.
