Egzamin 8 klasa 2025

          • godz. 8.30 – przybycie do szkoły w stroju galowym, sprawdzenie przez wychowawcę/pedagoga obecności;
          • godz. 8.40 – odprawa na II piętrze przez p. Dyrektor, udanie sie do wyznaczonych sal egzaminacyjnych;
          • godz. 8.50 – wylosowanie numeru stolika i wejście do gabinetu po okazaniu legitymacji szkolnej lub dokumentu stwierdzającego tożsamość ze zdjęciem. Do gabinetu uczeń może wnieść długopis z czarnym tuszem oraz małą butelkę wody (do 1 litra), która powinna stać na podłodze przy nodze stolika. Dodatkowo na egzamin z matematyki dozwolone jest wniesienie linijki;
          • godz. 9.00 – rozpieczętowanie arkuszy egzaminacyjnych, czynności organizacyjne i rozpoczęcie egzaminu;
          1. Polecenie zapoznania się z instrukcją zamieszczoną na początkowych stronach arkusza.
          2. Polecenie sprawdzenia kompletności arkusza egzaminacyjnego – czy zawiera zeszyt zadań egzaminacyjnych
            i kartę odpowiedzi na końcu, a dodatkowo na MATEMATYCE i JĘZYKU NIEMIECKIM - czy arkusz egzaminacyjny zawiera zeszyt zadań egzaminacyjnych z kartą odpowiedzi na końcu oraz kartę rozwiązań zadań otwartych;
          3. NA MATEMATYCE i JĘZYKU NIEMIECKIM – polecenie wyrwania karty rozwiązań zadań otwartych ze środka arkusza egzaminacyjnego;
          4. Polecenie sprawdzenia, czy zeszyt zadań egzaminacyjnych zawiera wszystkie kolejno ponumerowane strony, a na MATEMATYCE i JĘZYKU NIEMIECKIM polecenie sprawdzenia, czy zeszyt zadań egzaminacyjnych oraz karta rozwiązań zadań otwartych zawierają wszystkie kolejno ponumerowane strony (uwaga: karta rozwiązań zadań otwartych posiada odrębną numerację stron);
          5. Polecenie zapisania trzyznakowych kodów i peseli – w 2 miejscach (na początku i na karcie odpowiedzi), a na MATEMATYCE i JĘZYKU NIEMIECKIM – w 6 miejscach  (na początku, na karcie odpowiedzi i 4 razy na karcie rozwiązań zadań otwartych, na stronach nieparzystych. Wszyscy poza: A01, A05, A12, A17, A19, A20, im koduje zespół nadzorujący;
          6. Polecenie rozdania naklejek z peselem.
          7. Polecenie sprawdzania poprawności peselu z naklejki z peselem z karteczki.
          8. Polecenie sprawdzenia zgodności kodu arkusza na naklejce i stronie tytułowej oraz naklejenia naklejek z peselem.
          1. Sprawdzenie poprawność kodowania przez ZN.
          2. Przypomnienie o zasadach zachowania się podczas egzaminu (należy pracować samodzielnie, nie wolno zadawać żadnych pytań, komunikować się oraz nie wolno utrudniać pracy innym).
          3. Przypomnienie o zasadach oddawania arkuszy (po zakończonej pracy zamykamy arkusz, odkładamy go na róg ławki
            i podnosimy rękę. Czekamy na reakcję zespołu nadzorującego).
          4. Poinformowanie o konieczności wykonania w czasie przeznaczonym na pracę z arkuszem egzaminacyjnym wszystkich czynności związanych z pracą z tym arkuszem, tj. zapisania rozwiązań zadań egzaminacyjnych i sprawdzenia ich poprawności, przeniesienia odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi i sprawdzenia poprawności przeniesienia tych odpowiedzi (przeniesienie odpowiedzi na kartę odpowiedzi dotyczy wyłącznie tych uczniów, którzy mają taki obowiązek, czyli wszyscy poza A01, A05, A12, A17, A19, A20;
          5. W przypadku konieczności wyjścia z sali zdający sygnalizuje taką potrzebę przez podniesienie ręki. Po uzyskaniu zezwolenia przewodniczącego zespołu nadzorującego na wyjście zdający pozostawia zamknięty arkusz egzaminacyjny na swoim stoliku, a czas jego nieobecności jest odnotowywany w protokole przebiegu egzaminu w danej sali.
          6. Poinformowanie, że na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z arkuszem egzaminacyjnym przypomnimy wam o przeniesieniu odpowiedzi na kartę odpowiedzi.
          • ok. godz. 12.00 lub godz. 13.15 – koniec egzaminu z języka polskiego
          • ok. godz. 11.30 lub godz. 12.40 – koniec egzaminu z matematyki
          • ok. godz. 11.20 lub godz. 12.15 – koniec egzaminu z języka angielskiego i niemieckiego