Egzaminy zewnętrzne w 2025 r. 

Język polski

1. Nie planuje się zmian w formacie arkusza egzaminacyjnego stosowanego w latach 2021–2024:

1) część pierwsza – dwa teksty (literacki i nieliteracki, z zastrzeżeniem że tekst literacki nie musi być fragmentem lektury obowiązkowej) oraz zadania do nich, w tym zadania dotyczące treści i problematyki lektur obowiązkowych

2) część druga – wypracowanie; uczeń wybiera jeden temat spośród dwóch podanych w arkuszu; możliwe formy wypowiedzi: rozprawka, opowiadanie (formy obecne na każdym egzaminie ósmoklasisty od 2019 r.) oraz przemówienie (forma wskazana w Informatorze z 2017 r.).

2. Zadania w pierwszej części arkusza mogą dotyczyć lektur obowiązkowych:

1) z klas IV–VI: wyłącznie pozycji książkowych poznawanych w całości

2) z klas VII–VIII: pozycji książkowych poznawanych w całości, krótkich utworów literackich poznawanych w całości oraz utworów literackich poznawanych we fragmentach.

3. W latach 2025–2028 w wypracowaniu uczeń będzie mógł się odwołać do dowolnej lektury obowiązkowej określonej w podstawie programowej z 2017 r. (a więc również do tych tekstów, które zostały wykreślone w podstawie programowej z 2024 r.). Lista lektur, do których zdający będzie mógł się odwołać, będzie zamieszczona w Informatorze oraz w każdym arkuszu egzaminacyjnym (jak dotychczas).

4. Maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania: 45 punktów (jak w latach 2021–2024).

 

Matematyka

1. Planuje się powrót do formatu arkusza egzaminacyjnego stosowanego w roku 2019 i 2020, tj.:

1) 15 zadań zamkniętych (jak w latach 2021–2024)

2) 6 zadań otwartych (w latach 2021–2024 w arkuszu były 4 zadania otwarte).

2. Maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania: 30 punktów (jak w roku 2019 i 2020).

3. Od roku 2025 r. w przypadku egzaminu ósmoklasisty z matematyki planuje się wdrożyć e-ocenianie.

 

Język obcy nowożytny

1. Nie planuje się zmian w formacie arkusza egzaminacyjnego stosowanego w latach 2021–2024:

1) pięć części arkusza: rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych, znajomość funkcji językowych, znajomość środków językowych, wypowiedź pisemna

2) odsetek punktów za rozwiązanie zadań otwartych: ok. 40%.

2. W części sprawdzającej umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnej – uczeń tworzy tekst w formie e-maila lub wpisu na blogu, o długości od 50 do 120 wyrazów.

3. Oczekiwany średni poziom biegłości językowej (zgodnie z podstawą programową z 2024 r.): A2 (A2+ w zakresie rozumienia tekstu).

 

---

Struktura egzaminu ósmoklasisty na lata szkolne 2024/2025:

- 1.dzień - język polski - 120 minut (wydłużony czas 180 minut)

- 2.dzień - matematyka - 100 minut (wydłużony czas 150 minut)

- 3.dzień - język obcy nowożytny (do wyboru: język angielski lub język niemiecki) - 90 minut (wydłużony czas 135 minut)