• Klasa I

        • JUŻ OD JUTRA - 14 LUTEGO 2022 - WIDZIMY SIĘ W SZKOLE, O ILE JESTEŚ ZDROWY:)

          PIĄTEK 28.01.2022

          EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA - godz. 8.55 - 12.10 

          Zajęcia on-line na platformie Teams.

          CZWARTEK 27.01.2022

          RELIGIA godz. 8:00

          Zajęcia on-line na platformie Teams.

          EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA - godz. 8.55 - 11.15

          Zajęcia on-line na platformie Teams.

          ŚRODA -  26.01.2022

          Edukacja wczesnoszkolna godz. 8.55 - 12.10

          Zajęcia on-line na platformie Teams

          ŚRODA 05.01.2022

          Edukacja wczesnoszkolna. Zajęcia on-line na platformie Teams

          godz. 8:55 - 12:10

          1.Ed. polonistyczna: Podręcznik strona 33

          Ćw. cz.2, strona 30, 31

          2. Ed. matematyczna: Ćw. cz.2, strona 6,7

          WTOREK 04.01.2022

          Religia. Zajęcia on-line na platformie Teams

          godz. 8.55

          Edukacja wczesnoszkolna. Zajęcia on-line na platformie Teams

          godz. 9:50- 12:10

          Ed. matematyczna, Ćw. cz. 2, strona 4 i 5

          Ed. polonistyczna, Ćw. cz. 2, strona 28,29, Podręcznik, strona 33- ćwiczymy czytanie.

          PONIEDZIAŁEK – 03.01.2022

          Edukacja wczesnoszkolna godz. 8:55- 12:10

          Zajęcia on-line na platformie Teams

           

          1. Ed. matematyczna - Ćwiczenia cz.1, strona 84-86

          2. Ed. polonistyczna- Podręcznik s. 32. Wyszukaj i podkreśl wyrazy z nową literką "s, S", uzupełnij w zeszycie do kaligrafii stronę z literką s,S. Uzupełnij ćwiczenia cz.2, strona 26-27    ( język polski)

           

          JĘZYK ANGIELSKI GODZ. 12:45

          Zajęcia na Teams.

          ŚRODA – 22.12.2021 - ostatni dzień nauki zdalnej przed świętami

                                                                         

           

          Edukacja wczesnoszkolna. Zajęcia on-line na platformie Teams

          godz. 8:55 - 12:10

          WTOREK 21.12.2021

          Religia. Zajęcia on-line na platformie Teams

          godz. 8.55

          Edukacja wczesnoszkolna. Zajęcia on-line na platformie Teams

          godz. 9:50- 12:10,

          Ed. polonistyczna: Podręcznik s. 28, Ćwiczenia cz.2 s. 23-24

          Matematyka: Ćwiczenia cz.1, s. 78/79

          PONIEDZIAŁEK – 20.12.2021

          Edukacja wczesnoszkolna

           

          Zajęcia on-line na platformie Teams

          8:55- 12:10

          Przygotuj podręcznik, ćwiczenia do języka polskiego, zeszyt do matematyki, ołówek, kredki, kartkę z bloku rysunkowego

          1. Edukacja polonistyczna

           

          • Otwórz podręcznik na stronie  24, i przepisz do zeszytu wszystkie wyrazy, które mają literkę p, P. Pokoloruj na niebiesko spółgłoskę p, P
          • Przeczytaj na głos tekst na stronie 25

           

           

          1. Edukacja matematyczna
          • Wykonaj obliczenia i zapisz w zeszycie

           

          10= 4+ …       10= … + 5

          10= …. + 3     10 = 2+….

          • Narysuj w zeszycie oś liczbową i uzupełnij liczbami od 0 do 10
          1. Edukacja plastyczna
          • Wyobraź sobie, że jesteś malarzem. Namaluj wymyślony przez Ciebie obraz.

           

          JĘZYK ANGIELSKI GODZ. 12:45

          Zajęcia na Teams.

          PIĄTEK – 19.11.2021

          Edukacja wczesnoszkolna

          Przygotuj podręcznik, ćwiczenia do języka polskiego, zeszyt do matematyki, ołówek, kredki, kartkę z bloku rysunkowego

          1. Edukacja polonistyczna

           

          • Otwórz ćwiczenia do języka polskiego na stronie 48 i 49. Wykonaj ćwiczenia na tych stronach.
          • Otwórz podręcznik na stronie  56 i 57, opowiedz co widzisz na ilustracji. Weź do rączki ołówek i podkreśl literkę U, u
          • Przeczytaj na głos teksty na stronie 56 i 57

           

           

          1. Narysuj w zeszycie tyle figur geometrycznych ile wskazuje liczba. Oblicz, ile masz wszystkich figur :

          1. Edukacja plastyczna
          • Wykonaj na kartce domek pszczół. Pokoloruj go.

          CZWARTEK – 18.11.2021

          Religia

          W ramach lekcji religii naucz się modlitwy "Ojcze nasz", którą po powrocie do szkoły zdasz na ocenę.

          Powodzenia!

          Edukacja wczesnoszkolna

           

          1. Edukacja polonistyczna
          • Oczytaj sylaby. Zmień literę l na t. Odczytaj utworzone  sylaby i  zapisz je do zeszytu.

                la, lo, al, li, ol, lu, le, ul

          • Otwórz podręcznik na stronie 56/57 i przeczytaj na głos tekst
          • Przepisz do zeszytu zdania

          Ula ma 2 lale i mamuta. Te lale to Lula i  Tola.

          Pamiętaj o kolorowym szlaczku!

           

          1. Edukacja matematyczna
          • W każdej ramce narysuj takie monety, aby razem było 7 złotych. Podaj dwa przykłady

           



                                                                                                                                               

           

             

           

          • Oblicz:

          1 +2 +3 +1 =                2+3 +2 =           4 +2 + 1 =             5+ 1 + 1=

           

          Język angielski

          Kliknijcie w poniższy link, przejdziecie do strony, na której znajduje się interaktywny słownik obrazkowy. Klikajcie na obrazki znajdujące się na pasku, posłuchajcie nazw części ciała i powtórzcie je. Postarajcie się zapamiętać jak najwięcej :) 

          https://www.anglomaniacy.pl/bodyDictionary.htm

          Następnie kliknijcie w ten link: https://www.anglomaniacy.pl/bodyMatching.htm

          Zagrajcie w pamięciówkę!
          Bawcie się dobrze! Have fun! J

          ŚRODA – 17.11.2021

          Edukacja wczesnoszkolna

          1. Wych. fizyczne

          Poproś dorosłych o wywietrzenie pokoju.  Przebierz się w wygodny strój do ćwiczeń. Wykonaj 7 pajacyków, 5 malutkich piłeczek, 3 wielkie piłki, 1 skłon. Powtórz 2 razy ćwiczenia

           

          1. Edukacja polonistyczna

          Otwórz zeszyt do języka polskiego i napisz 2 linijki poznanych liter:

          o, a, e, i, u, l, m, t, O, A,  E, I,U, L, M T.

          Przepisz podane zdania do zeszytu i kolorem czerwonym zaznacz samogłoskę U, u:

          To mamut Emila Tim.  To tata i ul. A tam mama i Ula.

          Pamiętaj, że zdania i imiona rozpoczynamy od wielkiej litery!

          1. Edukacja matematyczna

          Wstaw znak : < > =

          7- 2 …  6- 3         4- 3 …  5 - 4       2 -1 … 3 - 1    

          4+ 2 …  4+ 1        2+ 2 … 1+ 3       5+ 2 ... 6 +1

           

           

          WTOREK – 16.11.2021

          Edukacja wczesnoszkolna

          Przygotuj zeszyt do języka polskiego, matematyki, kartkę z bloku, ołówek, kredki

          1. Edukacja polonistyczna

          Otwórz zeszyt do języka polskiego i napisz w nim pięknie wielką i małą literkę U, u. Przepisz do zeszytu podane  sylaby  i wyrazy. Pamiętaj o kolorowym szlaczku z literki u !

          U

          u

          um

          tu

          ul

          Ula, ul, mamut, tuli, ule

          Przeczytaj na głos zapisane zdania

          To ul, a to Ula. A tam lala Uli Ela. Ula ma 2 lale. Emil ma mamuta Toma.

          1. Edukacja matematyczna.

          Przepisz przykłady  do zeszytu i wstaw odpowiedni znak <, >, =

          7… 6         4… 3       2… 2      5 +1… 2+3    1+3… 2+2

           

          1. Na czystej kartce wyczaruj jak najwięcej rzeczy z lierki U, u. Pokoloruj!

          RELIGIA

          Temat: Nieposłuszeństwo pierwszych ludzi.

          Dzisiaj w ramach lekcji religii proszę wejść w następujący link: https://view.genial.ly/5fc2d0e12c85d8120cbf1ddd/interactive-content-a-nieposluszenstwo-pierwszych-ludzi-klasa-1 Znajdziecie tam prezentacje dotyczącą tematu. Na prezentacji zobaczycie z prawej strony strzałkę, którą będziecie mogli przekładać strony. Postępujcie zgodnie z poleceniami. Powodzenia!

           

          KOMPUTERY

           

          1. Otwórz  link:

                                         https://learningapps.org/display?v=pmj0p6qt521

          Wykonaj zadanie.

           

          2. Zdjęcie z rozwiązaniem prześlij na adres: rulia16@gmail.com

           

                                                             Powodzenia!

          KLASA I - PONIEDZIAŁEK – 15.11.2021

          EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 

                              Witam moich pierwszoklasistów !

          Nasze zajęcia będą wyglądały w tym tygodniu inaczej. Na stronie szkoły będą przygotowane dla Was zadania do wykonania.

                     Życzę Wam wszystkim zdrówka i dbajcie  o siebie!

                                            Wasza Wychowawczyni

          Edukacja wczesnoszkolna

          Przygotuj na dzisiejsze zajęcia zeszyt do języka polskiego, zeszyt do matematyki, dwie kartki z bloku, ołówek, kredki, nożyczki, klej

           

          1. Edukacja polonistyczna

           Ułóż z sylab wyrazy i napisz je w zeszycie.

          to la      le mo      mut ma     la  Me    le  u

           

          1. Edukacja matematyczna

          Wykonaj obliczenia i zapisz w zeszycie

                2+5=

                4+3 =              

                1+1+2+   = 7

                          4+1+      = 7

                          5`+ 1+    = 7         

           

          1. Przygotuj 2 kartki z bloku, wykonaj dowolny rysunek na jednej kartce. Potnij rysunek na 7 części. Następnie wymieszaj elementy, ułóż i przyklej układankę do czystej kartki.  Życzę miłej zabawy!

          JĘZYK ANGIELSKI 

          Witajcie kochani! Good morning! J

          Poniżej znajdziecie zadania z j. angielskiego. Zadania są na cały tydzień.
          Kliknijcie w poniższy link, przejdziecie do strony, na której znajduje się interaktywny słownik obrazkowy. Klikajcie na obrazki znajdujące się na pasku, posłuchajcie nazw części ciała i powtórzcie je. Postarajcie się zapamiętać jak najwięcej :) 

          https://www.anglomaniacy.pl/bodyDictionary.htm

          Następnie kliknijcie w ten link: https://www.anglomaniacy.pl/bodyMatching.htm

          Zagrajcie w pamięciówkę!
          Bawcie się dobrze! Have fun! J

           

           

          Jeśli nie ma aktualnej daty i zadań dla klasy,

          oznazcza to, że klasa jeszcze się trzyma w szkole na nauczaniu stacjonarnym!

          Trzymajmy się tego wariantu jak najdłużej smiley

           

          ROK SZKOLNY 2021/2022 - POWYŻEJ

          Od 04.05. 2021 (wtorek) kontynuujesz naukę w szkolelaugh

          W tygodniu od 26.04. 2021 do 02.05. 2021 uczysz się w szkolelaugh

          PIĄTEK 23 04 2021

          Edukacja wczesnoszkolna: 11:00 – 13:30 (on-line Teams)

          Proszę przygotuj:

          - podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.3

          - ćwiczenia mat. cz.2, liczmany i pętlę

          - strój gimnastyczny

          - naucz się na poniedziałek pięknie czytać wiersz „Fantazja”

          I. Edukacja polonistyczna i społeczna

          • Rozmowa na temat wysłuchanego opowiadania „Rysunek”
          • Wyjaśnianie pojęć: talent, zdolności. Odkrywanie własnych.
          • Rozmowa na temat wiersza „Fantazja”. Nauka pięknego czytania.

          Podręcznik j. pol. cz.3 s.66 – 67

          II. Edukacja plastyczna i polonistyczna

          • Ilustrowanie różnych rozwiązań tej samej zagadki. Rysowanie kredkami.
          • Wymyślanie i rysownie dalszego ciągu historyjki obrazkowej. Opowiadanie.
          • Uzupełnianie zdań wyrazami ze zmiękczeniami: ś, si.

           

          Ćwiczenia j. pol. cz.3 s. 57 - 58

          III. Edukacja matematyczna

          • Dodawanie i odejmowanie w zakresie 19. Przedstawianie działań w postaci tabelek.
          • Porównywanie liczb. Stosowanie znaków: <, >, =.
          • Utrwalanie pojęć: koło, prostokąt, kwadrat, trójkąt.

           

          Ćwiczenia mat. cz.2 s. 36 – 37

          Liczmany, pętla

          IV. w-f

          • Kształtowanie koordynacji w zabawach tanecznych – wychowanie fizyczne na wesoło.

          https://www.youtube.com/watch?v=8yQyZ0-58p4

           

          Religia: 13:40 – 14:10 (samodzielnie)

          Praca samodzielna!

          Dzisiaj poznacie św. Ojca Pio.

          Obejrzyj filmik pod wskazanym linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=MeQJZ3Mwtao

          Miłego oglądania J

          Praca samodzielna!

          Dzisiaj poznacie św. Ojca Pio.

          Obejrzyj filmik pod wskazanym linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=MeQJZ3Mwtao

          Miłego oglądania J

          CZWARTEK 22 04 21

          Religia: 9:50 – 10:20 (on-line Teams)

           

          Język angielski  10:45 – 11:15 samodzielna praca.

          Kochani, dziś utrwalicie nazwy pomieszczeń w domu oraz nazwy zwierzatek domowych. Kliknijcie w poniższe linki i wykonajcie zadania. Have fun!

          https://wordwall.net/pl/resource/1233039/angielski/house

          https://anglomaniacy.pl/petsMatching.htm

           

          Edukacja wczesnoszkolna: 11:30 – 13:20 (on-line Teams)

          Proszę przygotuj:

          - podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.3

          - zeszyt do j. polskiego,

          - podręcznik i ćwiczenia mat. cz.2

           

          I. Edukacja polonistyczna, społeczna, teatralna

          • Wysłuchanie i obejrzenie różnych inscenizacji wiersza J. Brzechwy „Kwoka”:

          https://www.bing.com/videos/search?q=kwoka+wiersz&&view=detail&mid=737B6909E04D44F9CBC4737B6909E04D44F9CBC4&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dkwoka%2Bwiersz%26FORM%3DHDRSC4

           

          https://www.bing.com/videos/search?q=kwoka+wiersz&&view=detail&mid=9A2A5CB16F11020C69649A2A5CB16F11020C6964&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dkwoka%2Bwiersz%26FORM%3DHDRSC4

           

          https://www.bing.com/videos/search?q=kwoka+wiersz&&view=detail&mid=3B8FBEC82508EBDFA5F13B8FBEC82508EBDFA5F1&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dkwoka%2Bwiersz%26FORM%3DHDRSC4

           

          • Ocena postępowania kwoki.  Rady dla kwoki.
          • Omówienie artystycznych środków wyrazu w przedstawionych inscenizacjach, ich funkcji.
          • Ogłoszenie klasowego konkursu na najciekawsze przedstawienie wiersza „Kwoka” z użyciem różnych środków wyrazu artystycznego.
          • Rebus
          • Omówienie zasad właściwego postępowania, gdy przyjmuje się gości.

          Podręcznik j. pol. cz.3:

          -  s. 64

          - s. 65 zad.3

          Ćwiczenia j. pol. cz.3:

          - s. 56 zad. 4

          - s. 55 zad. 1

           

          II. Edukacja matematyczna

          • Wprowadzenie liczby 19. Dodawanie i odejmowanie w zakresie 19. Rozwiązywanie zadań z treścią, łamigłówek.

          Podręcznik mat. cz.2 s. 8

          Ćwiczenia mat. cz.2 s. 35

          III. Edukacja polonistyczna

          • Wyróżnienie samogłosek.
          • Ustalenie, kiedy w wyrazach piszemy „ś”, a kiedy „si”.
          • Uzupełnianie zdań wyrazami ze zmiękczeniami – ś. si.

          Podręcznik j. pol. cz. 3 – s. 65 zad. 2 i 3

          Ćwiczenia j. pol. cz. 3 – s. 55 zad. 2

          Zeszyt do j. polskiego

          ŚRODA -21 04 2021

          Edukacja wczesnoszkolna: 8:00 – 10:30 (on-line Teams)

          Proszę przygotuj:

          - podręcznik j. pol. cz.3

          - „Dzień Odkrywców”,

          - kolorowankę „Samogłoski i spółgłoski” (dzieci otrzymały w szkole ksero),

          - kredki: czerwoną i niebieską,

          - pocięte sylaby (wysłane na pocztę),

          - ćwiczenia mat. cz.2

           

          I. Edukacja polonistyczna i przyrodnicza

          • Nauka pięknego czytania tekstu „Na wiejskim podwórku”.
          • „Dzień Odkrywców” – W wiejskiej zagrodzie s.52 - 53

           

          II. Edukacja techniczna

          • Tworzenie makiety „Wiejska zagroda” – cd.

          III. Edukacja polonistyczna

          • Wskazywanie samogłosek i spółgłosek – kolorowanka.
          • Tworzenie i zapisywanie w zeszycie wyrazów z sylabami: sia, sią, się, się, sio, sió, siu.

          Kolorowanka „Samogłoski i spółgłoski” (dzieci otrzymały w szkole ksero, wzór na poczcie)

          Sylaby (wysłane na pocztę)

           

          IV. Edukacja matematyczna

          • Dodawanie i odejmowanie w zakresie 18. Wyodrębnianie dziesiątek i jedności.
          • Liczby większe/mniejsze o 1.
          • Dobieranie pytania do zadania z treścią. Rozwiązywanie zadania – zapis formuły matematycznej. Formułowanie odpowiedzi.
          • Wykonanie rysunku zgodnie z podaną instrukcją ( kierunki: góra, dół, w prawo, w lewo)

           

          Ćwiczenia mat. cz.2:

          - s. 33 zad.1 i 2

          - s. 34 zad. 5, 6, 7

           

          WTOREK- 20 KWIETNIA 2021

           

          Edukacja wczesnoszkolna: 10:00 – 13:10 (on-line Teams)

          Proszę przygotuj:

          • podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.3,
          • materiały do makiety „Wiejska zagroda” (przykłady poniżej):

          - pudełeczka od zapałek i inne małe (na pomieszczenia dla zwierząt),

          - wypalone zapałki ( lub patyczki po szaszłykach, po lodach, brązowe słomki,...) na ogrodzenia,

          - plastelinę (do łączenia elementów ogrodzenia i ulepienia zwierzątek),

          - pokrywkę od niewielkiego pudełka (na teren zagrody),

          - kolorowy papier, nożyczki, klej, taśmę klejącą, bibułę i inne elementy, które mogą się przydać.  

           

          • strój na w-f, miotłę lub cos krótszego(UWAGA!  Proszę o takie przygotowanie pokoju, aby dziecko w nic nie uderzyło miotłą i niczego nie zniszczyło. Zamiast miotły może być coś innego – krótszego.).

           

          I. Edukacja przyrodnicza

          • Sprawdzenie zad. domowego ( zad. 4 s. 51 j. pol.)
          • Zwierzęta w gospodarstwie rolnym.

          https://www.bing.com/videos/search?q=gospodarstwo+wiejskie&&view=detail&mid=0FDECE78D7A1147187B30FDECE78D7A1147187B3&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dgospodarstwo%2Bwiejskie%26FORM%3DHDRSC4

           

          • Wskazywanie zwierząt hodowlanych, nazywanie zwierząt i ich potomstwa, korzyści z hodowli zwierząt.

           

          Podręcznik j. pol. cz. 3 s. 62 - 63

          Ćwiczenia j. pol. cz. 3 s. 54

           

          II. Edukacja techniczna

          • Budowanie makiety „Wiejska zagroda”

           

          III. w-f

          UWAGA!  Proszę o takie przygotowanie pokoju, aby dziecko w nic nie uderzyło miotłą i niczego nie zniszczyło. Zamiast miotły może być coś innego – krótszego.

          • Ćwiczenia z miotłą.

          https://www.bing.com/videos/search?q=%c4%87wiczenia+z+miot%c5%82%c4%85&&view=detail&mid=7C30A52F4C2A9881AAD47C30A52F4C2A9881AAD4&rvsmid=C31CC1FCFB36E1BF5AF9C31CC1FCFB36E1BF5AF9&FORM=VDQVAP

           

          IV. Edukacja polonistyczna

          • Różne sposoby zapisywania tej samej głoski – ś, si.

          Budowanie modeli dźwiękowych.

          Podział na samogłoski i spółgłoski.

          Podział na sylaby.

           

          • Tworzenie sylab - łączenie „si” z samogłoskami.

          Pisanie wyrazów z tymi sylabami.

           

          • Układanie i zapisywanie  zdań z rozsypanki wyrazowej.

               Ćwiczenia j. pol. cz.3 s. 52 – 53

           

          V. Edukacja informatyczna

          • Korzystamy z zasobów internetowych przeznaczonych dla dzieci. Śledzenie łącza.

          Gry i zabawy edukacyjne online.

           

          https://grydladzieci.edu.pl/zamyslone_wzgorze/puzzle/puzzle_-_pszczoly.html

           

          https://www.matzoo.pl/klasa1/prawo-lewo_6_322

          https://eduzabawy.com/gry-online/puzzle-matematyczne/zwierzeta-wiejskie/

          PONIEDZIAŁEK - 19 kwietnia 2021

           

          Język angielski  9:50 – 10:20 (on-line Teams)

           

          Edukacja wczesnoszkolna: 10:30 – 12:20 (on-line Teams)

          Proszę przygotuj:

          - plastelinę,

          - podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.3,

          - podręcznik i ćwiczenia mat. cz.2,

          - białą kartkę formatu A4, nożyczki, liczmany.

           

          I. Edukacja polonistyczna

          • Uważne wysłuchanie tekstu „Na wiejskim podwórku”. Udzielanie odpowiedzi na pytania do tekstu.
          • Budowanie modelu dźwiękowego wyrazu „gęś”. Wskazywanie miejsca głoski ś.
          • Wskazywanie wyrazów zawierających głoskę „ś” w podawanych przez nauczyciela seriach.
          • Budowanie modelu wyrazu „ślimak”, wskazywanie miejsca „ś”, samogłosek i spółgłosek, podział na sylaby.
          • Wprowadzenie i nauka pisania spółgłoski miękkiej „Ś, ś”.
          • Podpisywanie ilustracji, uzupełnianie zdań wyrazami z „ś’.
          • Odszukiwanie na ilustracji dziwnych sytuacji. Kolorowanie przedmiotów i zwierząt mających w nazwie głoskę „ś”.
          • Zadanie dodatkowe dla chętnych – zad. 3 s. 51

           

          Podręcznik j. pol. cz.3 s.60 – 61

          Ćwiczenia j. pol. cz.3 s. 50 – 51 

          II. Edukacja plastyczna

          • Lepienie z plasteliny zwierząt mających w nazwie głoskę „ ś” (ślimak, świnia, struś, gęś)

          III. Edukacja matematyczna

          • Rozwiązywanie zadań z treścią.

          Podręcznik mat. cz.2:

          - zad. 2 i 3 s. 25

          - zad. 2 i 4 s. 27

          Biała kartka (format A4), liczmany, nożyczki

          PIĄTEK - 16 kwietnia 2021

           

          Edukacja wczesnoszkolna: 11:00 – 13:30 (on-line Teams)

          Proszę przygotuj:

          - podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.3,

          - podręcznik mat. cz.2, zeszyt do matematyki,

          - czysty karton po mleku (wycięty kształt według instrukcji przesłanej na pocztę), nożyczki, klej (taśmę dwustronną), kolorowy papier i inne rzeczy do ozdobienia domku, nasiona rzeżuchy lub inne, ziemię lub watę

          - do ćwiczeń: 2 takie same małe plastikowe buteleczki napełnione wodą i zakręcone, strój gimnastyczny.

          I. Edukacja przyrodnicza i polonistyczna

          • Różne pola uprawne.
          • Pola uprawne – rośliny i zwierzęta.
          • Prace polowe wiosną.
          • Zmiany na polu zachodzące w ciągu roku.
          • Produkty roślinne.
          • Nazwy czynności – podpisywanie ilustracji.

          Nazwy roślin – uzupełnianie zdań.

           

          Podręcznik j. pol. cz.3 s. 58 - 59

          Ćwiczenia j. pol. cz.3 s. 48 – 49

          Prezentacje

          II. Edukacja techniczna

          • Wykonanie z kartonu po mleku domku z ogródkiem.
          • Wysianie rzeżuchy.

          Prześlij mi proszę zdjęcie pracy.

          III. Edukacja matematyczna

          • Tworzenie i zapisywanie pytań do zadań tekstowych. Rozwiązywanie zadań tekstowych.

          Podręcznik mat. cz.2 s. 26

          Zeszyt do matematyki

           

          IV. w-f

          • Rozgrzewka

          https://www.bing.com/videos/search?q=rozgrzewka+w-f&&view=detail&mid=40C4768DD84C7F5AB80240C4768DD84C7F5AB802&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Drozgrzewka%2Bw-f%26FORM%3DHDRSC4

           

          • Ćwiczenia z butelkami

          https://www.bing.com/videos/search?q=w-f+%c4%87wiczenia+z+butelkami&&view=detail&mid=5499D3C355FBE1C7AE745499D3C355FBE1C7AE74&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dw-f%2B%25c4%2587wiczenia%2Bz%2Bbutelkami%26FORM%3DHDRSC4

           

          Religia: 13:40 – 14:10 (samodzielnie)

          Wczoraj na lekcji poznaliśmy postać świętego Franciszka z Asyżu. Dzisiaj poznacie św. Siostrę Faustynę Kowalską.

          Obejrzyj filmiki pod wskazanym linkiem:

          1. https://www.youtube.com/watch?v=WJ9c0lJPCRQ

          2. https://www.youtube.com/watch?v=2Q1xcOTWhlQ

          Miłego oglądania J

          CZWARTEK - 15 kwietnia 2021

           

          Religia: 9:50 – 10:20 (on-line Teams)

           

          Język angielski  10:45 – 11:15 (on-line Teams)

           

          Edukacja wczesnoszkolna: 11:30 – 13:20 (on-line Teams)

          Proszę przygotuj:

          - podręcznik i ćwiczenia mat. cz.2,

          - pętlę i 18 liczmanów,

          - małą kartkę z bloku rysunkowego, kredki

           

          I. Edukacja dla bezpieczeństwa i muzyka

          • Nauka piosenki „Znam numery alarmowe”.

          https://www.bing.com/videos/search?q=znam+numery+alarmowe+tekst+piosenki&refig=0973bef5157b4341b942e4bff66bd0ec&sp=3&qs=AS&pq=znam+numery+alarmowe&sk=AS2&sc=3-20&cvid=0973bef5157b4341b942e4bff66bd0ec&first=1&ru=%2fsearch%3fq%3dznam%2bnumery%2balarmowe%2btekst%2bpiosenki%26refig%3d0973bef5157b4341b942e4bff66bd0ec%26sp%3d3%26qs%3dAS%26pq%3dznam%2bnumery%2balarmowe%26sk%3dAS2%26sc%3d3-20%26cvid%3d0973bef5157b4341b942e4bff66bd0ec%26first%3d1%26FORM%3dPERE&view=detail&mmscn=vwrc&mid=AD05896C1EE99563122DAD05896C1EE99563122D&FORM=WRVORC

           

          • Rozpoznawanie sygnałów dźwiękowych wozów: pogotowia ratunkowego, straży pożarnej, policji.

          https://www.youtube.com/watch?v=s7myzcsqaQM

           

          • Nauka wzywania pomocy:

          a) film edukacyjny:

          https://www.youtube.com/watch?v=fsCIZliVYYw

           

          b) ćwiczenia praktyczne( zadbanie o swoje bezpieczeństwo, wybranie numeru alarmowego, podawanie potrzebnych informacji )

          II.  Edukacja matematyczna

          • Wprowadzenie liczby 18. Dodawanie i odejmowanie w zakresie 18. Rozwiązywanie zadań z treścią.

           

          Podręcznik mat. cz.2 s. 25

          Ćwiczenia mat. cz.2 s. 32

          Przygotuj pętlę i 18 liczmanów.

          III. Edukacja plastyczna

          • „Służby ratunkowe w akcji” – przedstawianie pracy ratowników medycznych, strażaków, policjantów (do wyboru), wyeksponowanie na pracy numeru alarmowego. Rysunek kredkami.

          ŚRODA - 14 kwietnia 2021

           

          Edukacja wczesnoszkolna: 8:00 – 10:30 (on-line Teams)

          Proszę przygotuj:

          - podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.3,

          - kartę nr 26 z „Teczki artysty”, nożyczki, klej, kredki.

          - Naucz się pięknie czytać, na czwartek,tekst piosenki „Znam numery alarmowe” (tekst masz na poczcie).

           

          I. Edukacja dla bezpieczeństwa

          • Głośne, indywidualne czytanie opracowanego tekstu „Magda sama w domu” płynnie i z odpowiednią intonacją.
          • Prawidłowe zachowane podczas kontaktu z osobami obcymi – film edukacyjny.

           

          https://www.bing.com/videos/search?q=zagro%c5%bcenia+ze+strony+zwierz%c4%85t&&view=detail&mid=5D0C72D3BA80136E0C765D0C72D3BA80136E0C76&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dzagro%25c5%25bcenia%2Bze%2Bstrony%2Bzwierz%25c4%2585t%26FORM%3DHDRSC4

           

          • Ocena postępowania dzieci, przewidywanie konsekwencji różnych decyzji.

          Podręcznik j. pol. cz.3 s.55

           

          • Jak uzyskać pomoc  w sytuacji zagrożenia?

          Poznanie numerów alarmowych.

           

          Podręcznik j. pol. cz.3 s.55 – 57

          Ćwiczenia j. pol. cz.3 – zad. 1 s. 46

          II. Edukacja techniczna

          • Wykonanie zawieszki z numerami alarmowymi.

          Przygotuj kartę nr 26 z „ Teczki artysty” oraz nożyczki i kredki.

           

          III. Edukacja polonistyczna

          • Pisanie zdania z pamięci.
          • Uzupełnianie zdań czasownikami w liczbie pojedynczej i mnogiej (końcówka – ą).
          • Odczytywanie zakodowanego zdania i zapisanie go.

          Ćwiczenia j. pol. cz.3  s. 46 – 47

           

          IV. Edukacja dla bezpieczeństwa i muzyczna

          • Zachowanie się podczas pożaru – film edukacyjny

           

          https://www.bing.com/videos/search?q=filmy+edukacyjne+z+policjantem&&view=detail&mid=C238B7AF34677028D85BC238B7AF34677028D85B&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dfilmy%2520edukacyjne%2520z%2520policjantem%26qs%3Dn%26form%3DQBVR%26sp%3D-1%26ghc%3D1%26pq%3Dfilmy%2520edukacyjne%2520z%2520policjantem%26sc%3D0-30%26sk%3D%26cvid%3D50FCE515B6864374B120EAA07A9F761E

           

          • Nauka piosenki „Znam numery alarmowe”

           

          https://www.bing.com/videos/search?q=filmy+edukacyjne+dla+dzieci+hydraulik+policja&&view=detail&mid=AD05896C1EE99563122DAD05896C1EE99563122D&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dfilmy%2520edukacyjne%2520dla%2520dzieci%2520hydraulik%2520policja%26qs%3Dn%26form%3DQBVR%26sp%3D-1%26pq%3Dfilmy%2520edukacyjne%2520dla%2520dzieci%2520hydraulik%2520policja%26sc%3D0-45%26sk%3D%26cvid%3D97F155E3D34B40E587D99F1266CCA6D5

           

           Naucz się pięknie czytać, na czwartek, tekst piosenki „Znam numery alarmowe” (tekst masz na poczcie).

          WTOREK- 13 KWIETNIA 2021

           

          Edukacja wczesnoszkolna: 10:00 – 13:10 (on-line Teams)

          Proszę przygotuj:

          - podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.3,

          - zeszyt do j. pol.,

          - piłkę i strój do w-f,

          - podręcznik i ćwiczenia cz.2 mat.,

          - zeszyt do mat.

          - pętlę i 17 liczmanów.

          - Naucz się (na środę) pięknie czytać tekst „Magda sama w domu”

          - Proszę przyślij mi (do czwartku) zdjęcie zad. 3 z informatyki.

           

          I. Edukacja polonistyczna i społeczna

          • Głośne czytanie z podziałem na role tekstu „Magda sama w domu”.
          • Rozmowa na temat zachowania Magdy, przewidywanie skutków różnych decyzji.
          • Uzupełnianie zdań odpowiednimi wyrażeniami.
          • Odczytywanie zdań rozkazujących wykrzyknikowych z odpowiednią intonacją.
          • Wyszukiwanie informacji w tekście.

          Podręcznik j. pol. cz.3 s. 54

          Ćwiczenia j. pol. cz.3 s. 44

          II. Edukacja dla bezpieczeństwa i polonistyczna

          • Film edukacyjny dotyczący bezpieczeństwa dziecka ( Odcinki do 8 min 11 s: „Spotkanie z policjantem”, „Telefon”, „Hydraulik”)

           

          https://www.bing.com/videos/search?q=filmy+edukacyjne+z+policjantem&&view=detail&mid=56702003782CC6E9FC7356702003782CC6E9FC73&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dfilmy%2520edukacyjne%2520z%2520policjantem%26qs%3Dn%26form%3DQBVR%26sp%3D-1%26ghc%3D1%26pq%3Dfilmy%2520edukacyjne%2520z%2520policjantem%26sc%3D0-30%26sk%3D%26cvid%3D50FCE515B6864374B120EAA07A9F761E

           

          • Pisanie z pamięci zdań rozkazujących wykrzyknikowych dotyczących bezpieczeństwa.

          zeszyt do j. pol.

                     Naucz się pięknie czytać tekst „Magda sama w domu”

           

          III. w-f

          • Rozgrzewka

           

          https://www.bing.com/videos/search?q=w-f+rozgrzewka+dla+dzieci&&view=detail&mid=17FC4932F088DA3095B117FC4932F088DA3095B1&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dw-f%2Brozgrzewka%2Bdla%2Bdzieci%26FORM%3DHDRSC4

           

          • Trening z piłką

          https://www.bing.com/videos/search?q=Zdalna+lekcja+WF&ru=%2fvideos%2fsearch%3fq%3dZdalna%2520lekcja%2520WF%26qs%3dn%26form%3dQBVR%26sp%3d-1%26pq%3dzdalna%2520lekcja%2520wf%26sc%3d4-16%26sk%3d%26cvid%3d99CE5652379C4F87B60D063E638288AB&view=detail&mid=3F96AD06209E514556073F96AD06209E51455607&&FORM=VDRVRV

           

           

           

          IV. Edukacja matematyczna

          • Doskonalenie techniki liczenia - dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie 17. Ilustrowanie treści zadań.

           

          Podręcznik mat. cz.2 s. 24

          Ćwiczenia mat. cz.2 s. 31

          Zeszyt do matematyki

          Przygotuj pętlę i 17 liczmanów.

           

          V. Edukacja informatyczna

          • Planeta 16 „Fabryka liter”

          Zad.2 „Kolorowe pluszaki” i zad. 3 gra „W sklepie”

           

          Proszę przyślij mi zdjęcie zad. 3.

           

          PONIEDZIAŁEK-12 kwietnia 2021

           

          Język angielski  9:50 – 10:20 (on-line Teams)

           

          Edukacja wczesnoszkolna: 10:30 – 12:20 (on-line Teams)

          Proszę przygotuj:

          -  liczmany – 17 sztuk (np. patyczki lub zakrętki od napojów, lub coś innego) oraz pętlę (zrobioną z tasiemki, włóczki, sznurowadła lub czegoś innego). Będziemy podczas dodawania i odejmowania wyodrębniać dziesiątkę.

          - Podręcznik i ćwiczenia mat. cz.2,

          - Podręcznik j. pol. cz.3,

          - białą kartkę formatu A5 ( połowa kartki do ksero), kredki.

           

          I. Edukacja matematyczna

          • Wprowadzenie liczby 17 . Dodawanie i odejmowanie – ćwiczenia. Rozwiązywanie zadań tekstowych.

           

          Przygotuj liczmany i pętlę.

                     Podręcznik mat. cz. 2 s.24 zad.1 i 2

          Ćwiczenia mat. cz.2 s. 31

           

          II. Edukacja polonistyczna i przyrodnicza

          • Głośne indywidualne czytanie tekstu „Wyprawa rowerowa”.
          • Omawianie sposobów postępowania w kontakcie z obcymi i dzikimi zwierzętami. Uzyskiwanie pomocy.

           

          Podręcznik j. pol. cz.3:

          -  s. 52 (tekst obowiązkowy dla wszystkich)

          -  s. 53 (tekst dla dzieci sprawniej czytających)

          -  s. 82 – 83 (zadanie dodatkowe dla chętnych)

           

          III. Edukacja dla bezpieczeństwa

          • Przedstawienie w postaci plakatu prawidłowych zachowań związanych z kontaktem z obcymi i dzikimi zwierzętami. Wykonanie wspólnej pracy złożonej z elementów przygotowanych przez każdego ucznia.

           

          Biała kartka formatu A5 (połowa kartki do ksero), kredki

          PIĄTEK - 9 kwietnia 2021

           

          Edukacja wczesnoszkolna: 11:00 – 13:30 (on-line Teams)

          Proszę przygotować:

          - Podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.3

          - „Dzień Odkrywców”

          - Karty 24 i 25 z „Teczki artysty”, nożyczki, klej, plastelinę, słomkę (po małym napoju z kartonika), kilka zapałek (wypalone siarczki)

          - strój gimnastyczny, 5 podkolanówek (chodzi o sztuki, a nie o pary) lub 5 skarpetek taty (są dłuższe)

           

          I. Edukacja polonistyczna

          • Wprowadzenie dwuznaku „dz”.
          • Nauka czytania tekstu „Wyruszamy na rowerowy szlak”.
          • „Dzwonek” jako wyraz wieloznaczny.
          • Pisanie wyrazów z dwuznakiem „dz”.

          Podręcznik j. pol. cz.3 s. 52 – 53

          Ćwiczenia j. pol. cz.3:

           s. 42 -pisanie dwuznaku „dz”

          s. 43 – zad.3

          II. Edukacja dla bezpieczeństwa

          • Zasady bezpiecznego korzystania z roweru.

          „Dzień Odkrywców” s. 50 – 51

          III. Edukacja techniczna

          • Wykonanie modelu roweru z ruchomymi elementami.

          Karta 24 i 25 z „Teczki artysty”, nożyczki, klej, plastelina, słomka (po małym napoju z kartonika), zapałki (wypalone siarczki)

          Proszę przyślij zdjęcie pracy.

          IV. w-f

          • Ćwiczenia ze skarpetkami

          Potrzebujesz 5 sztuk podkolanówek (lub 5 skarpetek taty).

          https://www.bing.com/videos/search?q=Zdalna+lekcja+WF+nr+2+-+%c4%87wiczenia+z+butelkami+-+Bing+video&docid=608051271931350670&mid=34136C0B6C516C20D1FF34136C0B6C516C20D1FF&view=detail&FORM=VIRE

           

          Religia: 13:40 – 14:10 (samodzielnie)

          Praca samodzielna!

          Wykonaj zadania z tematu 44 strona 30-31.

          Zdjęcie wykonanego zadania wyślij na adres: religia8520@wp.pl, na czat prywatny w aplikacji MsTeams lub zaprezentujesz przez kamerką na lekcji on-line w czwartek.

          Powodzenia :)

          CZWARTEK - 8 kwietnia 2021

           

          Religia: 9:50 – 10:20 (on-line Teams)

           

          Język angielski  10:45 – 11:15 (on-line Teams)

          ćwiczenia, strona 60 zadanie 1

          ćwiczenia, strona 61 zadanie 2

           

          Edukacja wczesnoszkolna: 11:30 – 13:20 (on-line Teams)

          Proszę przygotować:

          - Podręcznik mat. cz.2, kartkę, nożyczki, ołówek, kartę pracy – tą z kółkami i liczbami do wycięcia (ksero otrzymane w szkole),

          - Podręcznik i ćwiczenia  j. pol. cz.3

          - Przypominam o nauce ortografii z programem Insta.Ling  (Jest dużo nowych słówek.)

           

          I. Edukacja matematyczna

          • Rozwiązywanie zadań tekstowych metodą symulacji.

          Podręcznik mat. cz.2:

          - zad. 5 s. 23

          - zad. 5 s. 22

          - zad. 3 s. 22 (dodatkowe, dla chętnych)

          Potrzebne będą: kartka, nożyczki, ołówek.

           

          • Ćwiczenia rachunkowe – łamigłówka.

          Karta pracy – ta z kółkami i liczbami do wycięcia.

          II. Edukacja polonistyczna

          • Rozmowa na temat wysłuchanego tekstu „Wściekły chomik”.

          • Porządkowanie ilustracji według kolejności wydarzeń, opowiadanie historii własnymi słowami.

          • Wyjaśnianie zachowania chomika – uzupełnianie zdania właściwymi wyrazami.

          • Dobieranie właściwych podpisów do ilustracji, poprawianie błędów.

          • Rozpoznawanie wyrazów należących do tej samej rodziny.

           

          Podręcznik j. pol. cz.3, s. 50

          Ćwiczenia j. pol. cz.3, s. 40 – 41

          III. Edukacja przyrodnicza

          • Zagrożenia ze strony zwierząt (osa, pszczoła, żmija zygzakowata, dzik), konsekwencje ich ataku, zapobieganie atakom i udzielanie pomocy osobom poszkodowanym.

          • Różne znaczenia słowa „wściekły.

          • Poznanie choroby – wścieklizny. Zapobieganie jej i leczenie.

           Prezentacje

          ŚRODA - 7 kwietnia 2021

           

          Edukacja wczesnoszkolna: 8:00 – 10:30 (on-line Teams)

          Przygotuj:

          • „Dzień Odkrywców”, małe lusterko,

          • „Skaczące żabki”- kartę nr 23 i książeczkę z „Teczki artysty”, kredki, nożyczki, klej,

          • Podręcznik mat. cz.2, kartkę formatu A4, nożyczki, kredki (żółtą, czerwoną, różową), ołówek.

          • Po 18 kwietnia będą potrzebne do zrobienia wodnych dzwonków*:

          -  takie same małe buteleczki (8 sztuk) lub małe słoiczki/ szklanki (ale muszą być identyczne),

          -  oraz do wyboru:

          a) kawałki bibuły w kolorach: żółty, czerwony, pomarańczowy, zielony, niebieski, różowy, fioletowy ( do zabarwienia wody)

          b) lub karteczki w powyższych kolorach (do położenia przed buteleczkami).

          *Dzieci, które nie będą miały potrzebnych rzeczy do wykonania dzwonków będą obserwowały eksperyment.

          I. Edukacja polonistyczna

          • Czytanie ze zrozumieniem, zagadki, łamigłówki

          „Dzień Odkrywców” s. 48 - 49, małe lusterko

          II. Edukacja techniczna

          • „Skaczące żabki” - wykonanie przestrzennych form z papieru (kolorowanie, wycinanie, sklejanie) na podstawie instrukcji słownej i ilustracji.

          III. Edukacja muzyczna

          • Utrwalanie słów i melodii piosenki „Maszeruje wiosna”.

          Ćwiczenia z muzyki

          IV. Edukacja matematyczna

          • „Pomyślę i rozwiążę”

          Podręcznik mat. cz.2:

          - s. 23 zad. 1- 5

          - s. 22 zad. 5

          Kartka formatu A4, nożyczki, kredki (żółta, czerwona, różowa, ołówek)

          ŚRODA - 31 marca 2021

           

          Edukacja wczesnoszkolna: 8:00 – 10:30 (on-line Teams)

          Przygotuj:

          - Na środę (praca plastyczna):

          - Podręcznik j. pol. cz.3 s.74-75,

          - Ćwiczenia j. pol. cz.3 s. 68 – 69,

          - Zeszyt do j.pol.,

          - Na plastykę:

          a) kartkę z małego bloku technicznego w dowolnym kolorze,

             b) wycinanki lub inny kolorowy papier,

             c) czarny pisak, nożyczki, klej.

           

          1. Edukacja polonistyczna i społeczna:

          • Nauka pięknego czytania wiersza „Na wielkanocnym stole”.
          • Wyszukiwanie fragmentu wiersza i interpretowanie.
          • Zwyczaje i tradycje związane z Wielkanocą (prezentacje).
          • Tradycyjne wielkanocne potrawy.
          • Uzupełnianie wielkanocnego koszyczka.
          • Wielkanocna krzyżówka, wyjaśnianie różnych znaczeń słowa „mazurek”.

           

          Podręcznik j. pol. cz.3 s.74-75

          Ćwiczenia j. pol. cz.3 s. 68 – 69

          2. Edukacja polonistyczna

          • Pisanie życzeń świątecznych.

          Zeszyt do j.pol.

          3. Edukacja muzyczna

          • Folklor ludowy (stroje i tańce: Krakowskie, Pomorze Zachodnie)

           

          https://www.bing.com/videos/search?q=krakowiak+taniec&ru=%2fvideos%2fsearch%3fq%3dkrakowiak%2btaniec%26FORM%3dHDRSC4&view=detail&mid=47F9FBDED22EE1EA7E7047F9FBDED22EE1EA7E70&&FORM=VDRVRV

           

          https://www.bing.com/videos/search?q=zesp%c3%b3%c5%82+ta%c5%84ca+ina&&view=detail&mid=0A1AA007EB400855E8E70A1AA007EB400855E8E7&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dzesp%25C3%25B3%25C5%2582%2520ta%25C5%2584ca%2520ina%26qs%3Dn%26form%3DQBVR%26sp%3D-1%26pq%3Dzesp%25C3%25B3%25C5%2582%2520ta%25C5%2584ca%2520ina%26sc%3D3-16%26sk%3D%26cvid%3DE3AC96F1E8AA4885B2B4D18FC7FD9472

           

          • Dyngus, chodzenie z kogutkiem

           

          https://www.bing.com/videos/search?q=wielkanocne+ta%c5%84ce+ludowe&&view=detail&mid=FC0A20BFD836866EC6DDFC0A20BFD836866EC6DD&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dwielkanocne%2520ta%25C5%2584ce%2520ludowe%26qs%3Dn%26form%3DQBVR%26sp%3D-1%26pq%3Dwielkanocne%2520ta%25C5%2584ce%2520ludowe%26sc%3D0-24%26sk%3D%26cvid%3D7E6306E354F64EB3919F7827034EBEAC

           

          4. Edukacja plastyczna:

          • Wykonanie kartki świątecznej z kurką

          http://krokotak.com/2018/03/chicken-card/

          WTOREK- 30 marca 2021

           

          Edukacja wczesnoszkolna: 10:00 – 13:10 (on-line Teams)

          Przygotuj:

          - Na wtorek (Będziemy robić doświadczenia z jajkami*):

           - Ćwiczenia j. pol. cz.3

          - Ćwiczenia mat. cz.2

          - Do eksperymentów*:

             a) 1 jajko surowe na spodeczku( talerzyku) i 1 jajko gotowane na drugim

                spodeczku (talerzyku) oraz coś do wyrzucenia skorupek oraz zużytych jajek,

             b) plastikową butelkę po małej wodzie mineralnej,

            c) mały słoiczek (z szerokim wlotem i zakrętką) z octem i osobno surowe jajko

                UWAGA! Rzeczy do doświadczenia z octem proszę przygotować tylko wtedy, 

                gdy będzie asystować osoba dorosła,

            d) wysoki słoik z wodą do ¾ wysokości i osobno surowe świeże jajko oraz sól 

                (około 10 czubatych dużych łyżek) i dużą łyżkę,

            e) tackę (żeby jajko nie uciekło, nie pobrudzić stołu i nie porozlewać wody), 

                papierowy ręcznik lub chusteczki.

          *Dzieci, które nie będą miały przygotowanych rzeczy do doświadczeń będą mogły obserwować je na wyświetlonej prezentacji.

           

          I. Edukacja polonistyczna i społeczna:

          • Rebus – wprowadzenie do tematyki zajęć.
          • Tworzenie zdań z rozsypanek wyrazowych i zapisywanie obok odpowiednich ilustracji. Wypowiedzi na temat przygotowań do świąt.
          • Co to są pisanki, jakie są ich rodzaje, co symbolizują ?

          ( prezentacja)

          II. Edukacja przyrodnicza

              a) Szukanie odpowiedzi na pytania:

                Czy z każdego jajka wykluje się kurczak?

                Do czego służy żółtko, a do czego białko?

                Po co kurczakowi poduszka powietrzna?

          • Rozwój pisklęcia

          (film ze strony www.uniwersytet dzieci.pl)

          • Budowa jaja

          (prezentacja)

                b) Eksperymenty z jajkami:

          • Jak odróżnić, które jajko jest surowe, a które gotowane?
          • Czy jajko umie pływać?
          • Jak za pomocą butelki oddzielić żółtko od białka ?
          • Co łączy jajko i zęby?
          • Czy jajko może zamienić się w skaczącą piłeczkę?
          • Co zrobić, żeby jajko wpadło do butelki przez otwór mniejszy niż ono?

           

          III. w-f

          • Ćwiczenia z ręcznikiem

          https://www.youtube.com/watch?v=IyOFdiD2x9A

          IV.  Edukacja matematyczna

          • Dodawanie i odejmowanie w zakresie 16.
          • Rozwiązywanie zadań z treścią.

          Ćwiczenia mat. Cz.2:

          • zad. 1 i 2  s.86
          • zad.4 s. 87

          V. Zajęcia komputerowe

          • Praca w programie Paint: Używanie różnych kształtów, wypełnianie kolorem, kopiowanie - „Świąteczna kartka”

           

          Przygotuj:

          - Na środę (praca plastyczna):

             a) kartka z małego bloku technicznego w dowolnym kolorze

             b) wycinanki lub inny kolorowy papier

             c) czarny pisak, nożyczki, klej

          PONIEDZIAŁEK - 29 marca 2021

           

          Język angielski  9:50 – 10:20 (on-line Teams)

           

          Edukacja wczesnoszkolna: 10:30 – 12:20 (on-line Teams)

          Przygotuj:

          - Na poniedziałek:

             a) Prace z „ż” ( te z piątku),

             b) kartkę (z małego bloku) z konturem dwuznaku RZ (wzór jest na poczcie)

                 oraz kredki

          c) Kalendarze pogody ( z całego tygodnia),

          d) Podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.3

             e) Podręcznik i ćwiczenia mat. cz. 2

          - Na wtorek (Będziemy robić doświadczenia z jajkami*):

             a) 1 jajko surowe na spodeczku( talerzyku) i 1 jajko gotowane na drugim

          spodeczku (talerzyku) oraz coś do wyrzucenia skorupek oraz zużytych jajek,

           b) plastikową butelkę po małej wodzie mineralnej,

            c) mały słoiczek (z szerokim wlotem i zakrętką) z octem i osobno surowe jajko

                UWAGA! Rzeczy do doświadczenia z octem proszę przygotować tylko wtedy, 

                gdy będzie asystować osoba dorosła,

            d) wysoki słoik z wodą do ¾ wysokości i osobno surowe świeże jajko oraz sól 

                (około 10 czubatych dużych łyżek) i dużą łyżkę,

            e) tackę (żeby jajko nie uciekło, nie pobrudzić stołu i nie porozlewać wody), 

                papierowy ręcznik lub chusteczki.

           

          *Dzieci, które nie będą miały przygotowanych rzeczy do doświadczeń będą mogły obserwować je na wyświetlonej prezentacji.

           

          - Na środę (praca plastyczna):

             a) kartka z małego bloku technicznego w dowolnym kolorze

             b) wycinanki lub inny kolorowy papier

             c) czarny pisak, nożyczki, klej

           

           

          I. Edukacja polonistyczna i muzyczna

          • Prezentacja prac ortograficznych z „ż”. Opowiadanie utworzonych historyjek.
          • Nauka piosenki „Maszeruje wiosna”.

          https://www.bing.com/videos/search?q=maszeruje+wiosna&refig=0191625fd6d04f1782b58b7d9f0d589a&sp=-1&pq=maszeruje+wiosna&sc=8-16&qs=n&sk=&cvid=0191625fd6d04f1782b58b7d9f0d589a&ru=%2fsearch%3fq%3dmaszeruje%2bwiosna%26form%3dANNTH1%26refig%3d0191625fd6d04f1782b58b7d9f0d589a%26sp%3d-1%26pq%3dmaszeruje%2bwiosna%26sc%3d8-16%26qs%3dn%26sk%3d%26cvid%3d0191625fd6d04f1782b58b7d9f0d589a&view=detail&mmscn=vwrc&mid=25B89096F2C31B95E79825B89096F2C31B95E798&FORM=WRVORC

           

          • Prezentacja kalendarzy pogody.
          • Układanie zdań z rozsypanek wyrazowych.

          Ćwiczenia j. pol. cz.3 s. 37 zad.4

           

          II. Edukacja matematyczna

          • Liczba 16 w aspekcie kardynalnym, porządkowym, miary.

          Podręcznik mat. cz.2 s. 21

          Ćwiczenia mat. cz.2 s. 29

           

          III. Edukacja polonistyczna i społeczna

          • Zwyczaje ludowe związane z nadejściem wiosny.
          • Wyszukiwanie w tekście wyrazów z „rz”.
          • Zastosowanie mnemotechniki w nauce pisowni wyrazów z „rz”.
          • Insta.Ling – omówienie pracy dzieci.

          Podręcznik j. pol. cz.3 s.48

          Kartka z konturem „RZ”

           

          Proszę o przesłanie zdjęć prac z „RZ” i przygotowanie rzeczy do doświadczeń. Przypominam też o przesłaniu zdjęć sprawdzianu z matematyki.

          PIĄTEK - 26 marca 2021

           

          Edukacja wczesnoszkolna: 11:00 – 13:30 (on-line Teams)

           

          Proszę przygotować:

          - Ćwiczenia do j. pol. cz.3

          - 2 białe kartki z bloku rysunkowego

          - Kredki

          - Ćwiczenia mat. cz.2

          - Liczmany (patyczki do liczenia lub liczydło)

          - Ćwiczenia z muzyki

          - Strój sportowy, kilka pluszaków

           

          1. Edukacja polonistyczna
          • Utrwalanie pisowni wyrazów z „ż”.
          • Zabawy ortograficzne.

          Ćwiczenia j. pol. cz.3 s.37

           

          1. Edukacja muzyczna
          • Nauka piosenki „Maszeruje wiosna”.
          • Utrwalanie znajomości wartości nut. Ćwiczenia rytmiczne.
          • Prezentowanie przez dzieci ciekawostek o motylach.
          • Prezentowanie wykonanych agamografów.

           

          Ćwiczenia do muzyki + płyta CD

           

          1. Edukacja matematyczna
          • „Sprawdzam siebie” (Praca zupełnie samodzielna, nauczyciel czyta polecenia. Proszę o przesłanie zdjęć.).
          • „Rozwiązuję różne zadania”.

           

          Ćwiczenia mat. cz.2

           

          1. W-f
          • Rozgrzewka

          https://www.bing.com/videos/search?q=Lekcja+wf+w+domu+-+Pi%c5%82ka+no%c5%bcna+-+Bing+video&ru=%2fsearch%3fq%3dLekcja%2bwf%2bw%2bdomu%2b-%2bPi%25C5%2582ka%2bno%25C5%25BCna%2b-%2bBing%2bvideo%26cvid%3d606bc283d4ce4dbea0bbd48cd9133755%26aqs%3dedge..69i57j69i60.1557j0j1%26pglt%3d803%26FORM%3dANNTA1%26PC%3dDCTS&view=detail&mid=9CC737CFFC1D7448CB459CC737CFFC1D7448CB45&&mmscn=vwrc&FORM=VDRVRV

           

           

          • Ćwiczenia z pluszakami (mogą być np. takie jak z „Biedronki”)

          https://www.bing.com/videos/search?q=W-F+w+DomU!+Lekcja+nr+3.+%c4%86wiczenia+z+pluszakami!+-+Bing+video&docid=607998161062005120&mid=3F125AE317F83B8462683F125AE317F83B846268&view=detail&FORM=VIRE

           

          Religia: 13:40 – 14:10 (samodzielnie)

          Praca samodzielna!

          Z wybranych przez siebie materiałów wykonaj kartkę wielkanocną.

          Zdjęcie wykonanego zadania wyślij na adres: religia8520@wp.pl lub na czat prywatny w aplikacji MsTeams.

          Powodzenia :)

          CZWARTEK - 25 marca 2021

           

          Religia: 9:50 – 10:20 (on-line Teams)

           

          Język angielski  10:45 – 11:15 (samodzielnie)

          Wykonaj zadania w ćwiczeniach, powtórzysz słówka i poćwiczysz pisanie.

          Ćwiczenia str 57, zadanie 4.

          Ćwiczenia str 58, zadanie 1, 2.

          Have fun!

           

          Edukacja wczesnoszkolna: 11:30 – 13:20 (on-line Teams)

          Proszę przygotować:

          - Podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.3

          - Podręcznik i ćwiczenia mat. cz.2

          - Liczby w kolorach (wg instrukcji z wtorku)

          - Agamograf „Żaba- motyl” (ksero - ciąg dalszy pracy ze środy)

          - Pisaki lub kredki

          1. Edukacja polonistyczna
          • Głośne indywidualne czytanie tekstu „Co wiosną słychać u zwierząt?”
          • Wyszukiwanie w tekście zdań będącymi odpowiedzią na postawione pytania.
          • Tworzeniez sylab wyrazów z „ż” i zapisywanie ich. (zad.1 s. 36 )
          • Wykreślanie niepasujących zdań. Wyszukiwanie wyrazów z „rz” i przepisywanie ich. (zad. 1 s.38)

           

          Podręcznik j. pol. cz.3 s. 46 – 47 ( chętni s. 81)

          Ćwiczenia j. pol. cz.3( Tylko zad.1 s.36 i zad. 1 s. 38)

           

          1. Edukacja polonistyczna, przyrodnicza i plastyczna
          • Słuchanie czytanego przez nauczyciela opowiadania W. Bieriestow „Nikt mnie więcej nie zobaczy”
          • Ciekawostki na temat motyli – zdjęcia i film.

          https://www.bing.com/videos/search?q=motyl&&view=detail&mid=F04E74755F4D1FE835DEF04E74755F4D1FE835DE&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dmotyl%26qs%3Dn%26form%3DQBVR%26sp%3D-1%26pq%3Dmotyl%26sc%3D8-5%26sk%3D%26cvid%3D076351C0C12C4C78B2027E7447039A99

           

          • Zadanie dla chętnych – zapoznanie się z artykułem „19 ciekawostek na temat motyli” (wysłany na pocztę)

           

          • Agamograf – ciąg dalszy pracy plastycznej ze środy.

           

          1. Edukacja matematyczna
          • Liczba 15 w aspekcie kardynalnym, porządkowym, miary.

           

          Podręcznik mat. cz.2 s.20

          Ćwiczenia mat. cz.2 s. 24

          Liczby w kolorach

          ŚRODA -  24 MARCA 2021

           

          Edukacja wczesnoszkolna online: 8:00 – 9:30 (kalendarz w Teams)

          Proszę przygotować:

          - Podręcznik i ćwiczenia  j. pol. cz.3

          - Podręcznik i ćwiczenia mat. cz.2

          - Liczmany 14 sztuk ( patyczki lub zakrętki od butelek itp.)

          - Kartkę formatu A4 lub inną do ilustrowania zadania tekstowego

          - Agamograf „żaba – kwiat” (dzieci otrzymały w formie ksero)

          - Pisaki (mogą też być kredki ołówkowe, choć lepszy efekt dają pisaki)

          - Linijkę

          - Patyczek do szaszłyka lub coś innego, czym będzie można przejechać po papierze, aby łatwiej potem równo go zagiąć

          - Nożyczki

          - Na czwartek: liczby w kolorach (instrukcja była podana w środę)

          I. Edukacja polonistyczna:

          • Różne sposoby zapisywania tej samej głoski – wprowadzenie „ż” i „rz”.
          • Ciche i głośne czytanie ze zrozumieniem tekstu „Co wiosną słychać u zwierząt?”.
          • Rozmowa na temat przeczytanego tekstu.

           

          Podręcznik j. pol. cz.3 s.46 – 47

          Ćwiczenia j. pol. cz.3:

          -  s. 36 ( tylko pisanie tego, co jest nad zad. 1)

          - s. 37 ( tylko pisanie tego, co jest nad zad. 1)

           

          II. i III. Edukacja przyrodnicza i plastyczna:

          • Film i ciekawostki na temat żab.
          • Wykonanie agamografu.

          https://www.easypeasyandfun.com/spring-agamograph-template/

           

          Rekolekcje 9:30 – 10:00

          Film na TVP 3 ( godz. 9:30 – 10: 00)  lub na VOD lub https://www.facebook.com/ziarnotvp/

           

          Edukacja wczesnoszkolna online: 10:00 – 10:30 (kalendarz w Teams)

          IV. Edukacja matematyczna:

          • Dodawanie i odejmowanie w zakresie 14.
          • Rozwiązywanie nietypowych zadań z treścią, ilustrowanie ich treści za pomocą liczmanów lub symboli rysunkowych.

          Podręcznik mat. cz.2 s.19

          Ćwiczenia mat. cz.2 s.22, 23

          WTOREK -  23 MARCA 2021

          Rekolekcje 9:30 – 10:00

          Film na TVP 3 ( godz. 9:30 – 10: 00)  lub na VOD lub https://www.facebook.com/ziarnotvp/

           

          Edukacja wczesnoszkolna online: 10:00 – 13:10 (kalendarz w Teams)

          Proszę przygotować:

          - Podręcznik i ćwiczenia do j. pol. cz.3

          - Zeszyt do j. pol.

          - Podręcznik i ćwiczenia do mat. cz.2

          - Zeszyt do mat.

          - Ćwiczenia do Informatyki i płytę CD

          - Strój sportowy

          - Na czwartek: „liczby w kolorach”

           

           I. II. Edukacja polonistyczna i przyrodnicza:

          • Rozmowa na temat oznak wiosny na podstawie wiersza „Pierwiosnek”, ilustracji, własnych obserwacji.
          • Ustny opis pierwiosnka (rośliny).
          • Wygląd i zwyczaje pierwiosnka (ptaka).
          • Pisanie zdania z pamięci.
          • Rozpoznawanie pierwszych wiosennych kwiatów.
          • Uzupełnianie ilustracji zgodnie z tekstem.
          • Łączenie zdjęcia z podpisem na podstawie wyszukanych w podręczniku potrzebnych informacji.
          • Uzupełnianie ilustracji brakującymi elementami i kolorowanie według wzoru.

           

          Podręcznik j. pol. cz.3 s. 42 – 45

          Ćwiczenia j. pol. cz.3 s. 34 – 35

          Zeszyt do j. pol.

          III. w-f.

          • Ćwiczymy ramiona i nogi.

          https://www.youtube.com/watch?v=pizI7eNVSg8

           

          IV. Edukacja matematyczna

          • Liczba 14 w aspekcie kardynalnym, porządkowym, miary.
          • Dodawanie i odejmowanie w zakresie 14 bez przekraczania progu dziesiątkowego.
          • Rozwiązywanie zadań tekstowych.

           

          Podręcznik mat. cz.2 s. 17

          Ćwiczenia mat. cz.2 s. 22

           

          V. Zajęcia komputerowe

          • Zaznaczanie elementów, przenoszenie, kopiowanie i wklejanie.

           

          Ćwiczenia Informatyka s.42 - 43

          Płyta CD – planeta 17

           

          Proszę o przygotowanie na czwartek „liczb w kolorach” (Korzystamy ze zrobionych w tamtym semestrze. Trzeba będzie jednak wyciąć jeszcze kilka dodatkowych, z bloku technicznego w odpowiednim kolorze.)

          ·       20 białych kwadratów o wymiarach 3cm x 3cm

          ·       10 różowych prostokątów 6cm x 3cm

          ·       6 niebieskie prostokąty 9cm x 3cm

          ·       5 czerwone prostokąty 12cm x 3xm

          ·       4 żółte prostokąty 15cm x 3cm

          ·       3 zielone prostokąty 18cm x 3cm

          ·       2 szary prostokąt 21cm x 3cm

          ·       2 brązowy prostokąt 24cm x 3cm

          ·       2 pomarańczowy prostokąt 27cm x 3cm

          ·       2 czarny prostokąt 30cm x 3cm

           

          PONIEDZIAŁEK -  22 MARCA 2021

          Rekolekcje 9:30 – 10:00

          Film na TVP 3 ( godz. 9:30 – 10: 00)  lub na VOD lub https://www.facebook.com/ziarnotvp/

           

          Język angielski 10:00 – 10:20

           

          Edukacja wczesnoszkolna online: 10:30 – 12:20 (kalendarz w Teams)

          Proszę przygotować:

          - Podręcznik j. pol. cz.3

          - Ćwiczenia j.pol. cz.3

          - Zeszyt do j. pol.

          - Podręcznik mat. cz.2

          - Ćwiczenia mat. cz.2

          - Piórnik (ołówek, gumka, kredki, linijka)

           

          1. Ed. Przyrodnicza:
          • Pogoda, jej elementy, symbole.
          • Odczytywanie informacji z mapy – prognoza pogody.
          • Założenie tygodniowego kalendarza pogody.

                   Podręcznik cz.3 s.41

          1. Ed. Polonistyczna:
          • Ustne układanie zdań na temat marcowej pogody na podstawie ilustracji i własnych obserwacji.
          • Uzupełnianie zdań brakującymi wyrazami.
          • Wyjaśnianie powiedzeń: „Marcowa pogoda: raz słonko raz woda.”, „W marcu jak w garncu.”. Pisanie z pamięci.
          • Dobieranie czasowników.

           

          Ćwiczenia cz.3 s.32 – 33

           

                3. Ed. Matematyczna:

          • Liczna 13 w aspekcie kardynalnym, porządkowym, miarowym.
          • Zapis liczby 13.
          • Obliczenia – dodawanie i odejmowanie w zakresie 13.
          • Obliczenia pieniężne.
          • Pojęcia: parter, piętro.

                    Podręcznik mat. cz.2 s.16

                    Ćwiczenia mat. cz.2 s. 21

          Od 22 marca 2021 roku przechodzimy na nauczanie zdalne!sadsadsad

          Od 18 stycznia 2021 roku wracamy do szkoły!smileysmileysmileysmiley

          Swoją pracę w szkole kontynuuje również:

          STOŁÓWKA - rodzice, już można wykupować obiadki;

          ŚWIETLICA - głównie dla dzieci zdrowych i które nie mają szans na inną opiekę;

          BIBLIOTEKA

           

           

          Mikołaj wraz z Kumplami prosił, by życzyć Wam na te święta magicznego czasu:

          • z dala od komputera i telefonu,
          • na spacerze z rodzicami,
          • z dala od komputera i telefonu,
          • w kuchni podczas pieczenia ciasta,
          • z dala od komputera i telefonu,
          • na kanapie podczas rodzinnego oglądania filmu „Kevin sam w domu”,
          • z dala od komputera i telefonu,
          • na dywanie z rodzeństwem podczas gier planszowych,
          • z dala od komputera i telefonu,
          • przy stole z rodziną podczas zwyczajnego bycia z osobami, które są dla Was najważniejsze i dla których Wy jesteście najważniejsi,
          • z dala od komputera i telefonu,

           

          PS 1 Pani Dyrektor wraz ze wszystkimi nauczycielami i pracownikami SP44 dołącza się do tych życzeń i jeszcze dodaje, że przerwa w nauczaniu trwa od 23 grudnia 2020 do 17 stycznia 2021. 

          18 stycznia 2021 w jakiejś formie (stacjonarnej albo zdalnej) widzimy się ponownie.

          PS 2 Jeszcze Mikołaj chciał na koniec coś dodać: z dala od komputera i telefonu!!!!

          WTOREK - 22.12.20

           

          WIGILIA KLASOWA  - godz. 9:30 

          Spotkanie na Teams.

          PONIEDZIAŁEK

          Zajęcia online: 9:00 , 10:45, 11:45

          Przygotuj:

           

          - Podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.2

          - Przygotuj do pracy plastycznej:

          • Zieloną kartkę z bloku technicznego z narysowanymi ołówkiem okręgami o średnicy (dziecko będzie wycinało):

          - 3 cm ( 2 sztuki)

          - 4,5 cm (2 sztuki)

          - 6 cm (2 sztuki)

          - 8 cm (2 sztuki)

          • Białą kartkę z małego bloku technicznego

          • Cekiny ( jeśli masz) lub kolorowy papier (wycinanki), trochę waty

          • Nożyczki

          • Klej zwykły i jeśli chcesz przyklejać cekiny, to również klej mocniejszy – do prac technicznych lub typu kropelka


           

          1. j. polski/ edukacja społeczna /muzyka

          • Uważne słuchanie wiersza „Podarunek dla Małgosi”.

          - Udzielanie odpowiedzi na pytania do tekstu

          - Zabawa dydaktyczna kształcąca uważne słuchanie i pamięć

          - Uzupełnianie ilustracji brakującymi elementami


           

          Podręcznik j. pol. cz.2 s.37

          Ćwiczenia j. pol. cz.2 s. 34 zad.1


           

          • Co to jest podłaźniczka?

          (Czubek jodły, świerku lub sosnowa gałąź wieszane pod sufitem jako ozdoba w czasie Bożego Narodzenia. )

          Wyjaśnienie symbolicznego znaczenia elementów podłaźniczki (wiecznie zielone drzewko – symbol życia, jabłka – zapewnienie zdrowia i urody, orzechy – bogactwo i siła witalna, wypieki – dostatek, „światy”, czyli kolorowe krążki z opłatków uformowane w kształt przypominający kulę ziemską – urodzaj, powodzenie)

          https://herbikids.pl/podlazniczka-co-to-jest/


           

          • Historia choinki

          https://www.youtube.com/watch?v=cyU4OD8Z_Gw

           

          • Nauka piosenki „Świeć Gwiazdeczko”

          https://www.youtube.com/watch?v=QfY50zEalz8

           

          2. przyroda/ j. polski

          • Drzewa iglaste

          - Rozpoznawanie sosny, świerka, jodły, modrzewia

          - Wyjaśnianie pojęcia „choinka”

          - Udzielenie odpowiedzi na pytanie: Dlaczego nie możemy mieć w domu modrzewiowej choinki ?

          Podręcznik j. pol. cz.2 s. 38


           

          • Funkcja wykrzyknika

          Podręcznik j. pol. cz.2 s. 39

          • Krzyżówka

          Ćwiczenia j. pol. cz.2 s. 34

          - Wyjaśnienie znaczenia otrzymanego hasła.

          3. plastyka

           

          • „Choinka” - wykonanie przestrzennej kartki świątecznej z różnych materiałów

          https://pl.pinterest.com/pin/460000549447579772/

          UWAGA! Przypominam o wtorkowym konkursie pięknego czytania.

           

          ANGIELSKI

          od 9:50
           
          Zajęcia na platformie Teams.
          Temat: Merry Christmas!

          PIĄTEK

          Zajęcia online: 8:00- 8:30, 9:00 – 10:00

          Przygotuj:

           

          • Materiały do pracy technicznej (do wyboru dwie wersje):

          Wersja 1:

          - przezroczysty plastikowy kubeczek z pokrywką (po deserze, po „szejku”)

          - słomkę, którą można wygiąć

          - materiał udający śnieg, czyli kuleczki styropianowe lub białe kółeczka z dziurkacza, kuleczki z białej bibuły, drobno pocięty biały papier,....

          - kartkę z białego bloku technicznego

          - taśmę dwustronną lub mocny klej

          - pisaki

          - plastelinę (do uszczelnienia dziurki wokół słomki)

           

          Wersja 2:

          - przezroczysty duży kubeczek i wyciętą pomalowaną na biało tekturkę trochę większą niż górna część kubeczka oraz mocny klej do sklejania plastiku i tektury

          - słomkę, którą można wygiąć

          - materiał udający śnieg, czyli kuleczki styropianowe lub białe kółeczka z dziurkacza, kuleczki z białej bibuły, drobno pocięty biały papier,....

          - taśmę dwustronną lub mocny klej

           

          UWAGA! Jeśli w pokrywce (wersja 1) nie ma otworu, przez który można będzie włożyć słomkę, to bardzo proszę, aby zrobili go rodzice. Jeśli ktoś wybrał wersję 2, to do wyboru są dwa miejsca (przesłałam zdjęcia), w których proszę, aby rodzice zrobili otwór (jeden).

           

          • Podręcznik i ćwiczenia j. polski cz.2

          • Kijek do ćwiczeń (np. od mopa), strój sportowy


           

          1. j. polski/edukacja społeczna

          • Wyjaśnianie znaczenia słowa „empatia” i wyrażenia „wrażliwość na potrzeby innych” na podstawie tekstu z podręcznika

          - Podręcznik j. pol. cz.2 s.35

          • Nauka czytania tekstu „Poranek”

          - Podręcznik j. pol. cz.2 s.36

          • Przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia – opowiadanie, ilustrowanie

          - Ćwiczenia j. pol. cz.2 s. 32


           

          2. w-f - Ćwiczenia z kijem (np. od mopa).

          Poproś osobę dorosłą o zabezpieczenie miejsca, gdzie ćwiczysz, aby nic się nie uszkodziło. Poproś również o wywietrzenie pokoju i ubierz strój sportowy. Mile widziane zdjęcie podczas ćwiczeń .

          https://www.youtube.com/watch?v=jG9klL-K1fI


           

          3. muzyka

          Nauka kolędy „Świeć Gwiazdeczko”

           

          https://www.youtube.com/watch?v=QfY50zEalz8

          1. Zaprowadź mnie, prosto do Betlejem
          zaprowadź mnie, gdzie Bóg narodził się
          zaprowadź mnie, nie mogę spóźnić się x2

          Ref:           Świeć, gwiazdeczko, mała świeć
          do Jezusa prowadź mnie           x2

          2.Narodził się, Bóg stąpił na Ziemię
          Narodził się, by uratować mnie
          Narodził się i           nie zostawił mnie x2

          Ref:           Świeć, gwiazdeczko, mała świeć
          do Jezusa prowadź mnie           x2

          3. Czekaja tam, Józef i Maryja
          Śpiewają nam, śpiewają gloriia
          To gloriia,           święta historiia x2

          Ref:           Świeć, gwiazdeczko, mała świeć
          do Jezusa prowadź mnie           x2

          4. Zaprowadź mnie, prosto do Betlejem
          zaprowadź mnie, gdzie Bóg narodził się
          zaprowadź mnie,           nie mogę spóźnić się x2

          Ref:           Świeć, gwiazdeczko, mała świeć
          do Jezusa prowadź mnie           x2


           

          4. technika

          Bałwanek w przezroczystym kubeczku i „padający śnieg”

           


           

          Przygotuj na poniedziałek:

          • Zieloną kartkę z bloku technicznego z narysowanymi ołówkiem okręgami o średnicy (dziecko będzie wycinało):

          - 3 cm ( 2 sztuki)

          - 4,5 cm (2 sztuki)

          - 6 cm (2 sztuki)

          - 8 cm (2 sztuki)

          • Białą kartkę z małego bloku technicznego

          • Cekiny ( jeśli masz) lub kolorowy papier (wycinanki), trochę waty

          • Nożyczki

          • Klej (Jeśli chcesz przyklejać cekiny, to klej musi być z tych mocniejszych – do prac technicznych lub typu kropelka.)

           

          RELIGIA

          Praca samodzielna!

          Z wybranych przez siebie materiałów wykonaj ozdobę, którą zawiesisz na swojej choince.

          Zdjęcie wykonanego zadania wyślij na adres: religia8520@wp.pl. W tytule wiadomości wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę.

          Na Wasze prace czekam do 20.12.2020 włącznie.

          Powodzenia.


           


           


           


           

          CZWARTEK

          Zajęcia online: 11:30, 12:15, 13:15

          Przygotuj:

          - kartoniki z literami: k, r, a, s, n, o , l, u, d, e, k (tylko te)

          - Dzień Odkrywców

          - Ćwiczenia z matematyki cz.1

          - Podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.2


           

          1. j. polski

          • Doskonalenie techniki czytania

          - Podręcznik j. pol. cz.2 s.32 -33

          • Różnicowanie liter

          - Ćwiczenia j. pol. cz.2 – zad.6 s.29

          2. matematyka

          • Sprawdzian umiejętności matematycznych (Rodziców proszę, aby to była praca zupełnie samodzielna. Proszę o przesłanie zdjęć.)

          - Ćwiczenia mat. cz.1 s.62 – 63

          3. zabawy, łamigłówki

          Dzień Odkrywców – s. 28 i 29

          Przypominam o przygotowaniu na piątek:

          - kijka do ćwiczeń (taki jak od mopa)

          - materiałów na technikę (wykaz został wysłany w niedzielę)

           

          RELIGIA

          Temat: Oczekujemy narodzin Pana Jezusa.

          Spotkanie na Teams g. 9:50

           ANGIELSKI10:45
          Spotkanie na Teamsach.
          Temat: Me and my family.
          Podręcznik str 36.

          ŚRODA

          Zajęcia online: 8:00, 9:00, 9:45, 10:40

          Przygotuj:

           

          - 2 rolki papieru toaletowego (lub podobnej wielkości miękkie maskotki bez odstających elementów)

          - strój na w-f

          - Podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.2

          - Ćwiczenia mat. cz.1

          - patyczki lub inne liczmany (ale nie liczydło)

          - ołówek, gumkę, naostrzone kredki


           

          1. j. polski

          • Doskonalenie techniki czytania

          Podręcznik j. pol. cz.2 s. 32 – 33

          • Utrwalanie pisowni poznanych liter, pisanie sylab, wyrazów i zdań.

          Ćwiczenia j. pol. cz.2 s.28:

          - pisanie po śladzie i samodzielnie sylab i wyrazów

          - zad. 4 s.28

          • Kolorowanka z kodem

          - zad. 6 s. 29 - Ćwiczenia j. pol. cz.2

          2. matematyka

          • Rozkład liczb na składniki

          - Podręcznik mat. cz.1 - zad. 1 s.39

          • Obliczenia pieniężne

          - Podręcznik mat. cz.1 - zad. 2 s.39

          • Rozwiązywanie zadania tekstowego, dodawanie i odejmowanie w zakresie 9, labirynt

          - Ćwiczenia mat. cz.1 s.61

           

          3. w-f.

          Ćwiczenia z papierem toaletowym

          https://www.youtube.com/watch?v=gwZL1ySv51w

           

          4. przyroda/j. polski

          • Niezwykłe zwierzęta

          - Smoki

          https://www.youtube.com/watch?v=n4EVEd6AuLY (od 1’28”)
           

          - Podręcznik j. pol. cz.2 s. 34

          • Zapisanie zdania ułożonego z rozsypanki wyrazowej

          - Ćwiczenia j. pol. cz.2 – zad. 2 s.30

          • Wykonanie ilustracji do samodzielnie przeczytanego tekstu

          - Ćwiczenia j. pol. cz.2 – zad. 2 s.31

          UWAGA!

          Na piątek przygotuj kijek do ćwiczeń (taki jak od mopa).


           

          Zajęcia online: 10:00, 11:00, 11:45, 12:30, 13:30

          Przygotuj:

          - Podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.2

          - Ćwiczenia i podręcznik mat. cz.1

          - zeszyt do matematyki (w kratkę)

          - kartoniki z literami: s, S, m, o, k, k, K, t, t, e, r, l, u, i, a, n, y, b (tylko te litery i dokładnie taka ilość)

          - Informatykę

          - strój do ćwiczeń gimnastycznych, przygotuj matę lub ćwicz na dywanie


           

          1. j. polski

          Doskonalenie techniki czytania i pisania.

          • Indywidualne głośne czytanie tekstu „Podarki”- Podręcznik j. pol. cz.2 s. 31 

          • Domino głoskowe, modele wyrazów, wyszukiwanie i pisanie wyrazów spełniających podany warunek – Ćwiczenia j. pol. cz.2:

          - zad. 3 s.25

          - zad.4 s. 26

          2. matematyka

          • Rozwiązywanie zadań tekstowych, odejmowanie kilku liczb w zakresie 9.

          - Ćwiczenia mat. cz.1 s.60

          • Porównywanie liczb w zakresie 9

          - Podręcznik mat. cz.1 s. 38

          3. w-f

          • Poproś osobę dorosłą o wywietrzenie pokoju. Ubierz wygodny strój sportowy, nie ubieraj obuwia.

          https://www.youtube.com/watch?v=U8yJyAs8zVI

          4. j. polski

          Wprowadzenie liter: s, S.

          • Analiza i synteza głoskowa. Wskazywanie liter: s, S.

          - Podręcznik j. pol. cz.2 s. 32 – 33

          • Układanie wyrazów z liter (kartoniki): smok, sto, ser, kluski, statek, smutny, samotny, Kosmatek, Sabina

          • Ćwiczenia j. pol. s.27

          5. zajęcia komputerowe:

          Komputerowa biblioteka – tworzenie folderu, zapisywanie pliku.

          • Informatyka s. 28 i 29 + zad. na CD


           

          UWAGA!

          Ogłaszam konkurs pięknego czytania w trzech grupach – szczegóły na poczcie.


           

          PONIEDZIAŁEK

          Zajęcia online: 9:00, 11:00, 12:00

          Przygotuj:

          • Podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.2

          • Małą szklankę (lub coś innego okrągłego tej wielkości) do odrysowania koła

          • Małą kartkę z bloku technicznego w kolorze:

          - granatowym (Może też być kartka niebieska lub czarna.)

          - brązowym

          - kremowym lub szarym

          - białym

          • Nożyczki

          • Czarny i czerwony pisak

          • Klej

          • Białą kredkę lub watę

          1./2 . j. polski

          • Śpiewanie sylab na melodię „Wlazł kotek na płotek” (karta pracy na poczcie)

          • Rozmowa na temat wysłuchanego wiersza „Prezent dla Mikołaja”

          - Podręcznik j. pol. cz.2 s. 30

          - Zad. 1 s. 25 - Ćwiczenia j. pol. cz.2

          • Rozmowa na temat doświadczanych uczuć podczas otrzymywania prezentów oraz tych doświadczanych podczas przygotowywania i wręczania innej osobie.

          - Głośne, indywidualne czytanie tekstu - Podręcznik j. pol. cz.2 s. 31

          - zad.2 i 3 s. 25 - Ćwiczenia j. pol. cz.2

          - zad.4 s.26 - Ćwiczenia j. pol. cz.2


           

          3. plastyka/ muzyka

          • Utrwalanie piosenki „Przyjedź do nas Mikołaju”:

          - piktogramy i słowa na poczcie

          - linia melodyczna:

          https://www.youtube.com/watch?v=j2xfZttzI0M

          • Wykonanie przestrzennej kartki z reniferem Rudolfem:

          http://krokotak.com/2019/11/rudolf/


           

          Przygotuj na piątek do pracy technicznej (Do wyboru dwie wersje, pierwsza jest łatwiejsza. Zdjęcia są na poczcie.):

          • Wersja 1:

          - przezroczysty plastikowy kubeczek z pokrywką (po deserze, po „szejku”)

          - słomkę, którą można wygiąć

          - materiał udający śnieg, czyli kuleczki styropianowe lub białe kółeczka z dziurkacza, kuleczki z białej bibuły, drobno pocięty biały papier,....

          - kartkę z białego bloku technicznego

          - taśmę dwustronną lub mocny klej

          - pisaki

          - plastelinę (do uszczelnienia dziurki wokół słomki)


           

          • Wersja 2:

          - przezroczysty duży kubeczek i wyciętą pomalowaną na biało tekturkę trochę większą niż górna część kubeczka oraz mocny klej do sklejania plastiku i tektury

          - słomkę, którą można wygiąć

          - materiał udający śnieg, czyli kuleczki styropianowe lub białe kółeczka z dziurkacza, kuleczki z białej bibuły, drobno pocięty biały papier,....

          - taśmę dwustronną lub mocny klej

          - plastelinę (do uszczelnienia dziurki wokół słomki)

          ANGIELSKI       od 9:50

          Zajęcia na platformie Teams.

          Temat: Revision time!

          Podręcznik strona 32, ćwiczenia strona 30. 

          PIĄTEK

          Zajęcia online: 10:00, 11:00, 12:00, 12:45

          Proszę przygotować:

          - Podręcznik j. pol. cz.2

          - Zeszyt do kaligrafii j. pol.

          - Ćwiczenia mat. cz.1

          - Patyczki do liczenia

          - Dzień Odkrywców

          - Wygodny strój do ćwiczeń, ewentualnie matę


           

          1. Ćwiczymy czytanie i pisanie

          • Podręcznik j. pol. cz.2 s.28 -29

          • Zeszyt do kaligrafii s.30 ( wszystko nad zieloną linią)

          2. Rozwiązujemy zadania tekstowe, dodajemy i odejmujemy w zakresie 9.

          • Ćwiczenia mat. cz.1 s. 58 – 59

          3. w-f : Zdrowy kręgosłup - ćwiczenia dla początkujących.

           

          • Ćwiczenia są spokojne, ważne jest dokładne wykonywanie.

          • Przygotuj miejsce do ćwiczeń:

          - Poproś dorosłego o wywietrzenie pokoju

          - Ćwiczenia wykonuj na miękkim dywanie lub przygotuj matę

          - Załóż wygodny strój, nie ubieraj obuwia

          • Mile widziane zdjęcie wykonane podczas ćwiczeń .(Jeśli chcesz, i możesz, wyślij mi na pocztę.)


           

          https://www.youtube.com/watch?v=SMkccyjsPDQ

          4. Zagadki, łamigłówki

          • Dzień Odkrywców s.26-27

          • Ćwiczenia j. pol. cz.2 s.24 zad.5


           

          Przygotuj na poniedziałek:

          • Małą kartkę z bloku technicznego w kolorze:

          - granatowym (Może też być kartka niebieska lub czarna.)

          - brązowym

          - kremowym lub szarym

          - białym

           

          • Nożyczki

          • Czarny i czerwony pisak

          • Klej

          • Białą kredkę lub watę

          RELIGIA13:40

          Aby oderwać się trochę od fotela i komputera w ramach lekcji religii obejrzyj następujący link:

          https://www.youtube.com/watch?v=D5QCRPD_YQw

          a następnie spróbuj zatańczyć do piosenki "O dobrym świętym (Mikołaju)".

          Powodzenia!

          CZWARTEK

          Zajęcia online z edukacji wczesnoszkolnej: 11:40, 12:30, 13:30

          Proszę przygotować:

          - patyczki do liczenia 10 sztuk (lub zapałki bez siarczków)

          - kostkę do gry

          - kartoniki z literami: r, r, R, a, a, k, K, c, o, o, b, t, t, m, e, y, l, i, n, p, u, d (Dokładnie tylko te wymienione i tylko taką ilość, żeby nie było na stole za dużo liter.)

          - Podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz. 2

          - Ćwiczenia mat. cz.1


           

          1. Wprowadzenie liter: r, R.

          • Podręcznik j. pol. cz. 2 s.28

          • Czytanie sylab i wyrazów z „r” i „R”. (karta pracy na poczcie)

          • Układanie z kartoników z literami wyrazów: rak, rok, ryk, rama, ramka, robot, Romek, Robert, brat, Karolina, praca, proca, portret, trudna.

          • Ćwiczenia j. pol. s. 23 (cała) i s. 24 (Piszemy tylko jeden rządek „r” i jeden „R”.)

          2. w-f/muz.

          • Utrwalanie piosenki „Przyjedź do nas Mikołaju”:

          https://www.youtube.com/watch?v=j2xfZttzI0M


           

          • Utrwalanie układu ruchowego „Electronic Song – Minions”

          https://www.youtube.com/watch?v=FP0wgVhUC9w


           

          3. Dodawanie i odejmowanie w zakresie 9 na patyczkach.

          • Ćwiczenia mat. cz.1 s. 57

          RELIGIA

          Temat: O Świętym Mikołaju.

          Spotkanie na Teams g. 9:50

          ANGIELSKI

          od 10:45
          Zajęcia na platformie Teams.
          Temat: The washing hands game.
          Podręcznik str 31,  Ćwiczenia str 29

          ŚRODA

          Zajęcia online: 8:00, 9:00, 9:35, 10:30

          Przygotuj:

          - Podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.2

          - Podręcznik mat. cz.1

          - zeszyt do matematyki

          - Informatyka


           

          1. Doskonalenie techniki czytania i pisania.

          • Głośne indywidualne czytanie tekstu – Podręcznik j. pol. cz.2 s. 24 -25

          • Układanie i pisanie zdań z rozsypanek wyrazowych – Ćwiczenia j. pol. s.22

          2. w-f : Zatańcz kilka razy układ: „Electronic Song – Minions”

          https://www.youtube.com/watch?v=FP0wgVhUC9w


           

          3. Dodawanie w zakresie 9, porządkowanie liczb, zadania tekstowe.

          • Podręcznik mat. cz.1 s. 37

          4. Zajęcia komputerowe: Komputerowa biblioteka.

          • Informatyka s. 26 -27 + zad. z płyty CD


           

          Przygotuj na czwartek:

          • Kartoniki z wyciętymi poznanymi literami drukowanymi (te, które otrzymałeś ode mnie jeszcze w szkole). Osobom, które nie otrzymały (lub zgubiły) wysłałam je na pocztę. Gdyby ktoś nie miał możliwości wydrukowania to może przygotować kartoniki z poznanymi literami pisanymi małymi i wielkimi.

           

          WTOREK

          Temat dnia : Z wizytą w galerii.

          Zajęcia online: 8:00, 9:00, 10:00

          Przygotuj:

          - Podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.2

          - Ćwiczenia mat. cz.1

          - farby plakatowe, pojemnik z wodą, kartkę z małego bloku rys. lub tech., patyczki higieniczne

          1. Artyści

          • Nasze prace plastyczne

          - Nauka pięknego czytania (metodą ślizgania się po głoskach).

          Podręcznik j. pol. cz.2 s. 24 - 25

          - Indywidualne głośne czytanie tekstu.

          • Z wizytą w galerii

          - Omawianie obrazów

          Podręcznik j. pol. cz.2 s. 26 – 27

          - Zasady zachowania się w galerii obrazów.

          Ćwiczenia j. pol. cz.2 s.58

          2. Liczba 9 – utrwalenie. Dodawanie i odejmowanie w zakresie 9.

          • Ćwiczenia mat. cz.1 s.56

          3/4. Czym jest pointylizm?

          • Obejrzyj film:

          „Pointylizm: Malować kropkami jak Georges Seurat | Mati, Dada i sztuka”

          https://www.youtube.com/watch?v=zgMnbaOBX04

          • Pointylizm – jak powstają nowe barwy? (karta pracy na poczcie)

          • Wykonanie pracy plastycznej techniką pointylizmu – farby plakatowe

          5. Nauka piosenki:

          https://www.youtube.com/watch?v=j2xfZttzI0M

          „Przyjedź do nas Mikołaju”

          Kiedy za oknami
          w śniegu zasną drzewa,
          kiedy nad polami
          wiatr o zimie śpiewa,

          Przyjedź do nas Mikołaju, Mikołaju
          z workiem jak to niebo.
          Przywieź radość i zabawki, i zabawki
          dla nas, dla każdego,
          dla nas, dla każdego.

          Przyjedź do nas, Mikołaju, Mikołaju

          na saniach srebrzystych,
          niech ci gwiazdy drogę wskażą,
          gdzie czekamy wszyscy,
          gdzie czekamy wszyscy.

          Usiądź pod choinką,
          porozmawiaj z nami
          i tak, jak się śniło
          obdziel podarkami.

          Przyjedź do nas Mikołaju, Mikołaju
          z workiem jak to niebo.
          Przywieź radość i zabawki, i zabawki
          dla nas, dla każdego.
          dla nas, dla każdego.

          Przyjedź do nas, Mikołaju, Mikołaju


          na saniach srebrzystych,


          niech ci gwiazdy drogę wskażą,


          gdzie czekamy wszyscy.


          gdzie czekamy wszyscy


           

          PONIEDZIAŁEK

          Zajęcia online: 9:00, 11:00, 12:00

          Przygotuj:

          - Zeszyt do kaligrafii matematycznej

          - Podręcznik i ćwiczenia do j. pol. cz.2

          - Liczby w kolorach

          - zeszyt do matematyki

           

          1. Wprowadzenie liter: p, P.

          • Podręcznik j. pol. cz. 2 s.24

          • Ćwiczenia j. pol. cz.2 s. 19 – 20

          2. Utrwalanie poznanych liczb w zakresie 0 – 9.

          • Zeszyt do kaligrafii mat. s. 20 (Pisanie liczby 9 w środkowej ramce – trzy rzędy)

          • Dodawanie i odejmowanie przy użyciu „liczb w kolorach”.

          Prawidłowy zapis działań matematycznych w zeszycie (zwrócenie uwagi na rozmieszczenie).

          3. Nauka piosenki:

          https://www.youtube.com/watch?v=j2xfZttzI0M

          „Przyjedź do nas Mikołaju”

          Kiedy za oknami
          w śniegu zasną drzewa,
          kiedy nad polami
          wiatr o zimie śpiewa,

          Przyjedź do nas Mikołaju, Mikołaju
          z workiem jak to niebo.
          Przywieź radość i zabawki, i zabawki
          dla nas, dla każdego,
          dla nas, dla każdego.

           

          Przyjedź do nas, Mikołaju, Mikołaju

          na saniach srebrzystych,
          niech ci gwiazdy drogę wskażą,
          gdzie czekamy wszyscy,
          gdzie czekamy wszyscy.

          Usiądź pod choinką,
          porozmawiaj z nami
          i tak, jak się śniło
          obdziel podarkami.

          Przyjedź do nas Mikołaju, Mikołaju
          z workiem jak to niebo.
          Przywieź radość i zabawki, i zabawki
          dla nas, dla każdego.
          dla nas, dla każdego.

          Przyjedź do nas, Mikołaju, Mikołaju
          na saniach srebrzystych,
          niech ci gwiazdy drogę wskażą,
          gdzie czekamy wszyscy.
          gdzie czekamy wszyscy.


           

          Przygotuj na wtorek:

          - kartkę z małego białego bloku technicznego lub rysunkowego

          - patyczki higieniczne (kilkanaście sztuk), gumkę recepturkę

          - farby plakatowe

          - naczynie z wodą

          UWAGA! We wtorek lekcje zaczynają się o godz. 8:00.


           

          ANGIELSKI od 9:50

          Zajęcia na platformie Teams
          Temat Wiggle, wiggle!
          Podręcznik, str 30, zadanie 1,2,3.
          Ćwiczenia, str 28, zadanie 1,2,3
           

          PIĄTEK

          Zajęcia online: 10:00, 11:00, 12:30

          Przygotuj:

          - Podręcznik i ćwiczenia mat. cz.1

          - Podręcznik i ćwiczenia j. pol. cz.2

          - zeszyt do j. pol.


           

          1. Temat: Sposoby na nudę.

          • Samodzielne czytanie tekstu i wykonanie zadań znajdujących się pod tekstem:

          - Podręcznik j. pol. cz.2 s. 22

          • Opowiadanie historyjki, dobranie tytułu i zapisanie go w zeszycie.

          - Podręcznik j. pol. cz.2 s. 23

          • Zdrobnienia

          - Podręcznik j. pol. cz.2 s. 23

          • Ćwiczenia j. pol. cz. 2 zad. 1 s.17

          2. Liczba 9.

          • Podręcznik mat. cz.1 s.35

          • Ćwiczenia mat. cz.1 s. 55

          • Podręcznik mat. cz.1 s.36

          3. w-f/ muzyka

          • Przećwicz poniższy układ ruchowy 3 razy:

          https://www.facebook.com/mariazofia.tomaszewska/videos/2391655167633201/?t=0

          4. Doskonalenie techniki czytania.

          • Podręcznik j. pol. cz.2 s. 22

          - Nauka pięknego czytania tekstu (metodą ślizgania się po głoskach)

          - Głośne indywidualne czytanie tekstu.


           

          RELIGIA 13:40

          Temat: Oczekujemy narodzin Pana Jezusa.

          W minioną niedzielę rozpoczęliśmy Adwent, czas radosnego przygotowania na przyjście Pana Jezusa. Twoim zadaniem będzie z wybranych przez siebie materiałów wykonać Wieniec Adwentowy.

          Powodzenia!

          Zdjęcie wykonanego zadania wyślij na adres: religia8520@wp.pl. W tytule wiadomości wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę.

          Na Wasze prace czekam do 9.12.2020 włącznie.

           

          Powodzenia!


           

          CZWARTEK

          Zajęcia online: 11:40, 12:30, 13:30

          Przygotuj :

          - zeszyt w linie do j. polskiego

          - materiały do wykonania makiety – zimowe domy zwierząt.

          Propozycje do wyboru, mogą być też inne rzeczy:

          - rolki po papierze toaletowym

          - papier toaletowy szary lub papier pakowy

          - bibuła

          - wata

          - igliwie, liście, żołędzie,....

          - blok techniczny (biały, zielony)

          - sztywna tekturowa podkładka (wieczko od pudełka)

          - klej

          - plastelina


           

          1. Doskonalenie techniki czytania i pisania.

          • Czytanie sylab (ślizganie się po głoskach)

          • Czytanie zdań i pisanie z pamięci:

          Co lubi Natalka?

          Natalka lubi noc.

          A to co?

          To luneta Natalki.

          2. Dlaczego jest dzień i noc? Skąd się biorą pory roku?

          • Obejrzyj film:

          https://www.youtube.com/watch?v=ekY5oZDdQ4k

          3. Zimowe domy zwierząt – makieta.

          ANGIELSKI
          Zajęcia na platformie Teams  od 10:45
          Temat: Wash your hands.
          Podręcznik str 28-29, ćwiczenia str 26.
           
          RELIGIA

          Temat: Pan Bóg jest obecny w osobie kapłana.

          Spotkanie na Teams g. 9:50


           

          ŚRODA

          Edukacja zdalna: 8:00, 9:00, 10:00

          Proszę przygotować:

          - plastelinę,

          - Podręcznik j. pol. cz.2

          - Ćwiczenia j. pol. cz.2

          - zeszyt w linie do j. pol.

          - Ćwiczenia mat. cz.1

          - liczby w kolorach


           

          1. Doskonalenie techniki czytania i pisania.

          • Podręcznik j. pol. cz.2 s.16 - 17

          • Indywidualne czytanie tekstu.

          • Pisanie zdań z pamięci.

           

          2. Dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie 8.

          • Odejmowanie przy użyciu liczb w kolorach

          • Ćwiczenia mat. cz.1 s. 52 - 52

           

          3. Przygotowania zwierząt do zimy.

           

          4. Plastyka – lepienie z plasteliny zwierzątek.

           

          Proszę przygotuj na czwartek (będziemy robić makietę – zimowe domy zwierząt). Propozycje poniżej są do wyboru, mogą być też inne rzeczy:

          - rolki po papierze toaletowym

          - papier toaletowy szary lub papier pakowy

          - bibułę

          - watę

          - igliwie, liście, żołędzie,....

          - blok techniczny (biały, zielony)

          - sztywną tekturową podkładkę (wieczko od pudełka)

          - klej

          - plastelinę

           


           


           

          WTOREK

          Zajęcia online: 10:00, 11:00, 12:00, 14:00 – 14:15

          Proszę przygotować:

          - Informatyka

          - Podręcznik i ćwiczenia do j.pol. cz.2

          - Zeszyt do kaligrafii j. pol.

          - liczby w kolorach

          - Ćwiczenia mat. cz.1

          - strój na w-f


           

          1. Zajęcia komputerowe:

          Temat: Koła i prostokąty.

          • Informatyka s. 24 – 24 + zadania z płyty CD (planeta 9)

          2. Powtórzenie

          • Utrwalanie kształtu poznanych liter: b, B.

          - Zeszyt do kaligrafii j. pol. – s.26 (dwa rzędy pod zieloną kreską)


           

          • Podręcznik j. pol. cz.2 s. 8 - 9:

          - nauka płynnego czytania metodą ślizgania się po głoskach,

          - indywidualne czytanie tekstów


           

          • Utrwalanie kształtu poznanych liter: n, N.

          - Zeszyt do kaligrafii j. pol. – s.28 (dwa rzędy pod zieloną kreską)


           

          • Podręcznik j. pol. cz.2 s. 16 – 17:

          - nauka płynnego czytania metodą ślizgania się po głoskach,

          - indywidualne czytanie tekstów

          3. Liczby w kolorach – rozkład na składniki.

          • Układanie „dywaników” o określonej szerokości. Zapis działania matematycznego, np.:

           

           

           

           

           

           

          6

           

           

           

           

           

           

          6 = 1 + 2 + 3

           

           

           

           

           

           

          6 = 5 + 1

           

           

           

           

           

           

          6 = 1 + 5

           

           

           

           

           

           

          6 = 4 + 2


           

          • Ćwiczenia mat. cz.1 s.47

          4. w-f (Ubierz wygodny strój. Poproś dorosłego o wywietrzenie pokoju.)

          https://www.youtube.com/watch?v=o8uTdn_zkok


           

          5. muzyka: Rytm a tempo.

          https://www.youtube.com/watch?v=TU8xfaHtq_M

          Wysłuchaj koncertu i odpowiedz na pytania:

          - Czym jest rytm ? (podaj przykłady)

          - Czym jest tempo? (podaj przykłady)

          - Co to jest akcent?

          - Podaj przykłady instrumentów perkusyjnych niemelodycznych.

          - Podaj przykłady instrumentów perkusyjnych melodycznych.

           

          PONIEDZIAŁEK

          Temat dnia: Andrzejki.

          Zajęcia online: 9:00 – 9:30, 11:00 – 11:30, 12:00 – 12:30

          Przygotuj:

          - kostkę do gry

          - liczby w kolorach

          - białą kartkę z małego bloku rysunkowego, farby plakatowe, gruby pędzel, pojemnik z wodą

          - Dzień Odkrywców

           

          1. Tradycje i zwyczaje związane z andrzejkami.

          • Rozmowa na temat tekstu czytanego przez nauczyciela.

          • Dzień Odkrywców – s. 24 – 25

          2. Liczby w kolorach – rozkład liczb na składniki.

          3. Wróżby andrzejkowe – zabawy, praca plastyczna.

          ANGIELSKI

          od 9:50
          Zajęcia na platformie Teams
          Temat: My ten fingers!
          Podręcznik str. 26 - 27
          Ćwiczenia str. 24

          PIĄTEK

          Temat dnia: Senne marzenia.

          Lekcje online: 8:30 – 9:00, 9:10 – 9:40, 10:00 – 10:30

          Przygotuj:

          - podręcznik i ćwiczenia do j. pol. cz.2

          - zeszyt do j. pol.

          - białą kartkę z małego bloku rysunkowego, akwarele lub plakatówki, pojemnik z wodą, świeczkę do rysowania, gruby pędzel

          - strój gimnastyczny

          1/2. Wprowadzenie liter: n, N.

          • Podręcznik j. pol. cz.2 s. 16-17

          - Pokaz drukowanych liter n, N

          - Wskazywanie na ilustracji nazw zawierających głoskę „n” , analiza i synteza sylabowa i głoskowa

          - Nauka czytania (ślizganie się po głoskach), indywidualne czytanie

          • Ćwiczenia j. pol. cz.2 s. 13 – 14

          (Uwaga! W zad. 4 proszę zwrócić uwagę na prawidłowe rozmieszczenie w liniaturze.)

          3. Senne marzenia

          • Rozmowa:

          - Po co jest sen? Jak wpływa na zdrowie i samopoczucie?

          - Jak należy przygotować się do snu?

          - Czym są senne marzenia?

          • Wykonanie pracy plastycznej „Mój sen”:

          - Rysujemy białą świeczką na białej kartce

          - Potem zamalowujemy farbą akwarelową całą kartkę przy użyciu grubego pędzla (dajemy dużą ilość wody do farby). Można zamalować też farbą plakatową, ale należy pamiętać o dużej ilości wody i małej ilości farby.

           

          4. w-f

          Gimnastyka i taniec:

           

          https://www.youtube.com/watch?v=XfHqcTiNp1Y

           

          Pamiętaj o przygotowaniu na poniedziałek:

          - liczb w kolorach (według instrukcji podanej w środę)

          - kostki do gry

          - białej kartki z małego bloku rysunkowego, farb plakatowych, pędzla, kubeczka z wodą

           

          RELIGIA13,40

          Temat: Pan Bóg jest obecny w swoim Kościele.

          OPOWIADANIE:

          Tym razem Zuzię ze szkoły odbierała babcia.

          – Zuziu, po drodze do domu wstąpimy do kościoła – powiedziała.

          – Do kościoła? Idziemy na Mszę Świętą? – zapytała dziewczynka.

          – Nie, wstąpimy na chwilę do domu Bożego, zanim zajdziemy do waszego.

          – Do domu Bożego, babciu?

          – No tak. Każdy kościół nazywamy domem Bożym.

          – Tak? Tego nie wiedziałam – przyznała dziewczynka.

          – A widzisz, nauczyłam cię czegoś. No, a teraz wchodzimy.

          – Babciu… – Zuzia pociągnęła starszą panią za rękaw. – Muszę powiedzieć

          Panu Bogu coś ważnego. Mogę teraz?

          – Oczywiście – odpowiedziała babcia. – Na rozmowę z Panem Bogiem

          zawsze jest dobry czas.

          Zuzia uklękła w ławce i cicho wyszeptała: – Panie Boże, czy możesz

          pomóc mojej koleżance Darii? Ona chyba chciałaby Cię poznać, tylko

          nie wie, jak to zrobić. Ja też nie wiem. Pomożesz nam?

          II. Spotykam

          Otwórz książkę na stronie 54-55 i wykonaj zadania z tematu 21.

           

          Powodzenia!

          CZWARTEK

          RELIGA

          Temat: Jak mogę poznawać Pana Boga.

          Spotkanie na Teams g. 9:50 - 10:20

          Temat dnia: Dzień i noc w świecie zwierząt.

           

          ZAJĘCIA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

          Zajęcia online na Teams: 10:30 – 11:00, 11:10- 11:40, 11:50-12:20

          1. j. polski /środowisko

          • Wysłuchanie tekstu czytanego przez nauczyciela i rozmowa na jego temat:

          „Jak się krasnalek z borsukiem na spacer wybierali” (Podręcznik j.pol. cz.2 s.14 -15)

          • Ćwiczenia j. pol. cz.2 s. 11-12

           

           

          2. muzyka - DoNuta taktuje - Co to jest dźwięk? Odc. 1

           

          Po wysłuchaniu i obejrzeniu odpowiedz na pytania:

          • Od czego zależy wysokość dźwięku?

          • Jakie instrumenty smyczkowe są omawiane?

           

          https://www.youtube.com/watch?v=Kl2MzCyl2ls&app=desktop

           

          3. matematyka

          • Pisanie liczby 8 – Zeszyt do kaligrafii matematycznej – s. 19 (trzy pierwsze rzędy, zwrócenie uwagi na kierunek kreślenia i odstępy)

          • Ćwiczenia mat. cz.1 s. 51

           

          ANGIELSKI

           

          Powtórzenie wiadomości:

          wykonaj ćw. ze strony 18 oraz ćw. ze strony 19 w ćwiczeniach

           

          Środa

          Zajęcia online Teams: 8:30 – 9:00, 9:10- 9:40, 9:50 – 10:10

          Temat dnia: W czasie deszczu dzieci się bawią.

          1. Dzień Odkrywców s.22-23

          ( Uwaga! W krzyżówce używamy małych liter pisanych. )

          2. Wprowadzenie liczby 8

          • Podręcznik mat. cz.1 s. 34

          • Ćwiczenia mat. cz.1 s.50

          3. Doskonalenie czytania (ślizganie się po głoskach)

          • Podręcznik j.pol. cz.2 s.80 – teksty „b, B” i „c, C”

          - Indywidualne czytanie podczas zajęć (lub przez telefon)

          4. w-f

          https://www.youtube.com/watch?v=FaC-DVQy2Aw


           

          Drodzy Rodzice, proszę o przygotowanie na 30 listopada z kolorowego bloku technicznego „liczb w kolorach”:

          • 12 białych kwadratów o wymiarach 3cm x 3cm

          • 6 różowych prostokątów 6cm x 3cm

          • 4 niebieskie prostokąty 9cm x 3cm

          • 3 czerwone prostokąty 12cm x 3xm

          • 3 żółte prostokąty 15cm x 3cm

          • 2 zielone prostokąty 18cm x 3cm

          • 1 szary prostokąt 21cm x 3cm

          • 1 brązowy prostokąt 24cm x 3cm

          • 1 pomarańczowy prostokąt 27cm x 3cm

          • 1 czarny prostokąt 30cm x 3cm

           

          WTOREK

          zajęcia wczesnoszkolne

          1. Ćwiczymy czytanie i pisanie.

          • Doskonalenie techniki czytania (metodą ślizgania się po głoskach)

          - Podręcznik j. polski cz.2 s.8 (a s. 9 dla chętnych dzieci)

          - Indywidualne czytanie

          • Utrwalanie pisowni liter: b, B

          - Zeszyt do kaligrafii j. polski: s.26 (dwie pierwsze linijki)

          • Doskonalenie techniki czytania (metodą ślizgania się po głoskach)

          - Podręcznik j. polski cz.2 s.12 (a s. 13 dla chętnych dzieci)

          - Indywidualne czytanie

          • Utrwalanie pisowni liter: c, C

          - Zeszyt do kaligrafii j. polski: s.27 (dwie pierwsze linijki)


           

          2. Dodawanie i odejmowanie w zakresie 7

          • Utrwalanie pisowni liczby 7

          Zeszyt do kaligrafii matematycznej s. 18 (trzy pierwsze rzędy)

          • Ćwiczenia mat. cz.1 s.49

          3. Czas na ruch – w-f:

          https://www.youtube.com/watch?v=6u9dtrZ_cxs


           

          4. Zajęcia komputerowe

          „Informatyka”: Mój dom – rysujemy linie. S.22-23 + ćwiczenia na płycie CD (planeta 8)

          5. Utrwalanie poznanych piosenek.

          https://www.youtube.com/watch?v=-mI645aCTgo

          „Co to jest niepodległość?”

          Kiedyś Rosja, Austria i Prusy

          na Polskę mieli chytre zakusy.
          Niestety w końcu im się udało

          i zagrabili Polskę całą.

          Przez długie 123 lata

          nie było nas na mapie świata.
          I jak to czasem mówią dorośli

          wtedy nie było niepodległości.

           

          Ref. Co to jest niepodległość

          teraz wiem już na pewno.
          Każde dziecko dziś woła

          to polski dom, polska szkoła.
          Co to jest niepodległość

          teraz wiem już na pewno.


          Zaraz po I wojnie światowej

          powstały piękne mapy już nowe.
          Tak właśnie nasza historia biegła,

          że Polska dzisiaj jest niepodległa.


          Ref. Co to jest niepodległość

          teraz wiem już na pewno.
          Każde dziecko dziś woła

          to polski dom, polska szkoła.
          Co to jest niepodległość

          teraz wiem już na pewno.

           

          Jedenasty listopada 1918

          Zapamiętamy już na zawsze.

          Ref. Co to jest niepodległość...


           

          https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM

          Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
          Dziewczynką fajną i chłopakiem
          Kochamy Polskę z całych sił,
          Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

          1. Ciuchcia na dworcu czeka
          Dziś wszystkie dzieci pojadą nią by poznać kraj
          Ciuchcia pomknie daleko i przygód wiele
          Na pewno w drodze spotka Nas

          Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
          Dziewczynką fajną i chłopakiem
          Kochamy Polskę z całych sił,
          Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

          2. Pierwsze jest Zakopane miejsce wspaniałe
          Gdzie góry i górale są
          Kraków to miasto stare w nim piękny Wawel
          Obok Wawelu mieszkał smok

          Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
          Dziewczynką fajną i chłopakiem
          Kochamy Polskę z całych sił,
          Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

          3. Teraz to już Warszawa to ważna sprawa
          Bo tu stolica Polski jest
          Wisła, Pałac Kultury, Królewski Zamek
          I wiele innych pięknych miejsc

          Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
          Dziewczynką fajną i chłopakiem
          Kochamy Polskę z całych sił,
          Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

          4. Toruń z daleka pachnie, bo słodki zapach
          Pierników kusi mocno nas
          Podróż skończymy w Gdańsku
          Skąd szarym morzem
          Można wyruszyć dalej w świat

          Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
          Dziewczynką fajną i chłopakiem
          Kochamy Polskę z całych sił,
          Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

          Jesteśmy Polką i Polakiem
          Dziewczynką fajną i chłopakiem
          Kochamy Polskę z całych sił,
          Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

           

          Poniedziałek

           

          Edukacja wczesnoszkolna

           

          Zajęcia on-line na platformie Office 365 Teams - godz. 9.00 - 9.30, 10.30 - 11.00, 11.15 - 11.45

           

          Proszę o przygotowanie:

          kartki z bloku rysunkowego i kredkek

           

          Temat dnia: Spotkanie z lekturą: Janina Porazińska - „Pamiętnik Czarnego Noska”

           

          1. Poznajemy bohaterów lektury. Słuchamy pierwszych rozdziałów lektury (rozdziały: 1. Kto ja jestem i gdzie jestem, 2. Miłość za szybką, 3. Sam w mieszkaniu). Link do fragmentu audiobooka https://www.youtube.com/watch?v=SLbwhFqiwhA&t=323s

           

          1. Rysujemy portrety głównych bohaterów książki. Utrwalamy poznane litery i cyfry. Ćwiczymy syntezę i analizę sylabową i głoskową wyrazów.

           

          1. Słuchamy kolejnych rozdziałów książki

          Rozdział 8 - W lesie https://www.youtube.com/watch?v=AVNi51U04k4

          Rzdział 9 - Ileż tu dla mnie nowości https://www.youtube.com/watch?v=dp77pNZbkNE

          Rozdział 10 - Kim jesteś? https://www.youtube.com/watch?v=Cax885a1-qA

           

          ANGIELSKI
          Zajęcia w godzinach 9:50 - 10: 20
           
          Temat : This is my nose!
           
          Otwórzcie ćwiczenia na stronie 21. Wykonajcie ćw. 4 i 5. Aby posłuchac nagrania wpisz w wyszukiwarkę adres strony lub kliknij w link www.docwiczenia.pl , następnie wpisz kod H1E57P i kliknij "szukaj''. Pojawi się strona z nagraniami do ćwiczeń, znajdź nagranie nr 12 - odsłuchaj  i narysuj części ciała. 
          Powodzenia! 

          Piątek

          Edukacja wczesnoszkolna

          .Jem zdrowo i kolorowo

          Podręcznik j.pol. cz.2 s.12 -13

          Ćw. j.pol. cz.2 s.9-10

          Ćw. mat. cz.1 s.48 (Obliczenia w zakresie 7. Rozwiązywanie zadań.)

          Religia

           – 13:40

          Temat: Każdy człowiek jest wyjątkowy.

           

          Otwórz książkę na stronie 46-47 i wykonaj zadania z tematu 18.

          Powodzenia!


           

          Czwartek

          Edukacja Wczesnoszkolna

          9.00-9.30  10.30-11.00  11.15-11.45

          2. Jesienny jadłospis

          Podręcznik j.pol. cz.2 s.10-11

          Ćw. j.pol. cz.2 s.7-8

          Matematyka: Rozkład liczby 7 i dopełnianie do 7 – zabawy i ćwiczenia.

          Religia 9,50-10.20

          Temat: Pismo Święte to wspaniały dar dla nas.

          Do zajęć przygotuj książkę.

          Angielski 12.10-12.40

           

          ŚRODA

          Edukacja wczesnoszkolna  spotkanie od 8.30 do 10.10

          1. Ubieram się stosownie do pogody.

          Podręcznik j.pol. cz.2 s.8-9

          Ćw. j.pol. cz.2 s.5-6

          Podręcznik mat. cz.1 s.32-33 (Dopełnianie do 7)

          Ćw. mat. cz.1 s.47 (Rozkład liczby 7 i dopełnianie do 7)

          17.11 Wtorek

           

          1. Informatyka s.16 – 17 i zadania z płyty CD

          „Lupa dla detektywa – kolorujemy”


           

          2/3. Temat: Jesień w kroplach deszczu.

          • Jesień przedstawiona w wierszu H. Bechlerowej „Parasole”.

          Podręcznik j.pol. cz.2 s.4

          - Odpowiedz na pytania pod wierszem


           

          • Jesień przedstawiona w tekście „Pogoda pod psem”

          Podręcznik j.pol. cz.2 s.5

          - Odpowiedz na pytania pod tekstem


           

          • Jesienna pogoda.

          Podręcznik j.pol. cz.2 s.6


           

          • Wytężamy wzrok i umysł, czytamy i piszemy.

          Podręcznik j.pol. cz.2 s.7:

          - zad.1 i 2 ustnie

          - zad.3 pisemnie (w zeszycie)


           

          • Pogoda i odpowiedni ubiór.

          Ćwiczenia j.pol. cz.2 s.4


           

          4. Czas. Dzień i noc. Dni tygodnia.

          Matematyka – podręcznik cz.1 s.30

          Ćwiczenia mat. cz.1 s.46

          5. W-f

          https://www.youtube.com/watch?v=T8jI4RnHHf0

           

          16 listopada - edukacja wczesnoszkolna

          Proszę przygotuj:

          • podręcznik i ćwiczenia do matematyki cz.1

          • materiały plastyczne do pracy konkursowej:

          - skrawki tkanin, tasiemki, koronki, włóczkę, watę, wycinanki, kolorowy papier ozdobny, sznurek, brokat, plastelinę, tekturkę falistą, filc, igliwie i inne wybrane przez Ciebie materiały (oczywiście nie chodzi o to, żeby było to wszystko – to tylko propozycje),

          - dobrze tnące nożyczki, klej, taśmę dwustronną,

          - kartkę z dużego bloku technicznego.

          (Szczegóły dotyczące konkursu i pracy przesłałam na pocztę.)

          1. Liczba 7

          • Podręcznik mat. cz.1 s.29

          • Ćwiczenia mat. cz.1 s.45

          • Podręcznik mat. cz.1 s.31 zad. 1, 3, 4

          2. Poznajemy Św. Mikołaja Biskupa z Miry

          • Obejrzyj film

          https://www.youtube.com/watch?v=LZDmjFtUv3w

          • Informacje i zdjęcia na poczcie

          • Odpowiedz na pytania:

          - Skąd wiemy o życiu i działalności Świętego Mikołaja Biskupa z Miry?

          - Opowiedz, jakie dobre uczynki są, według legend, dziełem tego niezwykłego biskupa?

          - W jaki sposób jest przedstawiany na obrazach Święty Mikołaj Biskup z Miry?

          3. Wykonujemy pracę plastyczną dotyczącą Św. Mikołaja Biskupa z Miry – technika kolaż (szczegóły na poczcie).

           

          Proszę przygotuj na środę:

          7 monet jednozłotowych, 3 dwuzłotowe, 1 pięciozłotową

           

           

          Angielski poniedziałek 16.11.20

           godz. 9:50 – 10:20

          Spotkanie na platformie Teams

          Przygotuj podręcznik, ćwiczenia, kredki.


           

          Edukacja wczesnoszkolna - piątek 13 listopada

          Proszę przygotuj:

          - Podręcznik do j. pol. cz.1

          - Ćwiczenia do j. pol. cz.1

          - Zeszyt do kaligrafii – j. pol.

          - Ćwiczenia do mat. cz.1

          - Piórnik z wyposażeniem

           

          Zajęcia online – Teams : 10:00 i 11:30

           

          1. Nauka czytania sylab, wyrazów i zdań z poznanymi literami.

          • Sylaby (karta pracy na poczcie)

          • Wyrazy (karta pracy na poczcie)

          • Zdania:

          - Podręcznik j. pol. cz.1 s.72 – 73

          - Ćwiczenia j. pol. cz.1 - zad.2 s.63

          2. Nauka pisania – utrwalanie kształtu poznanych liter, połączeń, sylab, wyrazów i zdań.

          • Zeszyt do kaligrafii - język polski – pisanie do zielonej linii (Piszemy płynnie - nie odrywamy ręki tam, gdzie nie musimy).

          • Ćwiczenia j. pol. cz.1- zad.4 s.64

          3. Utrwalanie piosenki „Co to jest niepodległość?”

          https://www.youtube.com/watch?v=-mI645aCTgo

          4. Rozwiązywanie zadań z treścią

          • Ćwiczenia mat. cz.1 – s.43 i 44

          5. w-f

          (Poproś dorosłych o wywietrzenie pokoju. Przebierz się w wygodny strój do ćwiczeń. Przy okazji poćwiczysz liczenie w j. angielskim. Będzie mi miło, gdy wyślesz mi zdjęcie jak ćwiczysz.)

          https://www.youtube.com/watch?v=L_A_HjHZxfI

          Przygotuj na poniedziałek (16 listopada) do pracy konkursowej wykonywanej techniką kolażu:

          - skrawki tkanin, tasiemki, koronki, włóczkę, watę, wycinanki, kolorowy papier ozdobny, sznurek, brokat, plastelinę, tekturkę falistą, filc, igliwie i inne wybrane przez Ciebie materiały (oczywiście nie chodzi o to, żeby było to wszystko – to tylko propozycje),

          - dobrze tnące nożyczki, klej, taśmę dwustronną,

          - kartkę z dużego bloku technicznego.

          Szczegóły dotyczące konkursu i pracy przesłałam na pocztę.


          RELIGIA

          13:40

          Temat: Co robić, aby nie było na świecie zła?

          Zastanów się, co znaczy kochać drugiego człowieka jak siebie samego.

           

          Otwórz książkę na stronie 44-45 i wykonaj zadania z tematu 17.

          Powodzenia!

           

           

          12.11.2020 CZWARTEK

          edukacja wczesnoszkolna

          Temat: Narodowe Święto Niepodległości

          1. Polska – informacje geograficzne i historyczne

          • Polska na mapie świata ( mapka na poczcie)

          • Polska na mapie Europy (mapka na poczcie)

          • Zmiana granic na przestrzeni dziejów

          (Zwrócenie uwagi na rozbiory i odzyskanie niepodległości po I wojnie światowej)

          https://www.youtube.com/watch?v=Iuxn1Gamazk


           

          2. Wysłuchanie i nauka piosenki „Co to jest niepodległość?”

          https://www.youtube.com/watch?v=-mI645aCTgo

          „Co to jest niepodległość?”

          Kiedyś Rosja, Austria i Prusy

          na Polskę mieli chytre zakusy.
          Niestety w końcu im się udało

          i zagrabili Polskę całą.

          Przez długie 123 lata

          nie było nas na mapie świata.
          I jak to czasem mówią dorośli

          wtedy nie było niepodległości.

           

          Ref. Co to jest niepodległość

          teraz wiem już na pewno.
          Każde dziecko dziś woła

          to polski dom, polska szkoła.
          Co to jest niepodległość

          teraz wiem już na pewno.


          Zaraz po I wojnie światowej

          powstały piękne mapy już nowe.
          Tak właśnie nasza historia biegła,

          że Polska dzisiaj jest niepodległa.


          Ref. Co to jest niepodległość

          teraz wiem już na pewno.
          Każde dziecko dziś woła

          to polski dom, polska szkoła.
          Co to jest niepodległość

          teraz wiem już na pewno.

           

          Jedenasty listopada 1918

          Zapamiętamy już na zawsze.

          Ref. Co to jest niepodległość...

          3. Obchody Narodowego Święta Niepodległości.

          • Zdjęcia (na poczcie)

           

          4. Porównywanie liczb.

          • Podręcznik mat. s.28

          • Ćwiczenia mat. s.41 – 42

           

           

          RELIGIA

          Temat: Nieposłuszeństwo pierwszych ludzi.

          Spotkanie na Teams g. 9:50 - 10:20

          Do zajęć przygotuj książkę.

           

          j. angielski 10:45 – 11:15

          Temat: Głowa, ramiona, kolana, palce nóg – piosenka w j. angielskim

          Kliknij w link https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY

          Posłuchaj piosenki, spróbuj zaśpiewać pokazując części ciała. Powtórz kilka razy. Baw się dobrze!

           

          ŚRODA 11 listopada 2020

          Wtorek 10 listopada klasa 1

          1. Zajęcia informatyczne

          • „Informatyka” s.12-13 i zadania z płyty CD

          2. Wprowadzenie litery „y”

          • Podręcznik j.pol. s.72 – 73

          • Ćwiczenia j.pol. s.63 – 64

          3. Mamy różne domy

          • Podręcznik s.74

          • Praca plastyczna – zdjęcie i instrukcja na poczcie

          4. W-f

          5. Nauka piosenki „Jestem Polakiem”

          https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM

          Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
          Dziewczynką fajną i chłopakiem
          Kochamy Polskę z całych sił,
          Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

          1 Ciuchcia na dworcu czeka
          Dziś wszystkie dzieci pojadą nią by poznać kraj
          Ciuchcia pomknie daleko i przygód wiele
          Na pewno w drodze spotka Nas

          Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
          Dziewczynką fajną i chłopakiem
          Kochamy Polskę z całych sił,
          Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

          2 Pierwsze jest Zakopane miejsce wspaniałe
          Gdzie góry i górale są
          Kraków to miasto stare w nim piękny Wawel
          Obok Wawelu mieszkał smok

          Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
          Dziewczynką fajną i chłopakiem
          Kochamy Polskę z całych sił,
          Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

          3 Teraz to już Warszawa to ważna sprawa
          Bo tu stolica Polski jest
          Wisła, Pałac Kultury, Królewski Zamek
          I wiele innych pięknych miejsc

          Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
          Dziewczynką fajną i chłopakiem
          Kochamy Polskę z całych sił,
          Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

          4 Toruń z daleka pachnie, bo słodki zapach
          Pierników kusi mocno nas
          Podróż skończymy w Gdańsku
          Skąd szarym morzem
          Można wyruszyć dalej w świat

          Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
          Dziewczynką fajną i chłopakiem
          Kochamy Polskę z całych sił,
          Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

          Jesteśmy Polką i Polakiem
          Dziewczynką fajną i chłopakiem
          Kochamy Polskę z całych sił,
          Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

           

          PONIEDZIAŁEK - 09.11.2020

           

          Temat dnia: Polska naszym domem.

           

          Potrzebne będą:

          - ćwiczenia cz.1 do j. polskiego i matematyki

          - podręczniki cz.1 do j .polskiego i matematyki

          - podręcznik i ćwiczenia do j. angielskiego

          - ołówek i kredki

          Zajęcia on-line: 9:00 – 9:30, 10:00 – 10:30, 11:30 – 12:00

           

          1. Przybliżanie znaczenia pojęć: Polska, naród, ojczyzna.

          Ojczyzna to kraj naszych ojców, czyli naszych przodków. Tu się urodzili, tu żyli, walczyli o wolność swoich ziem, tu ginęli i umierali, tu są pochowani.

          Ludzie, którzy od pradziejów zamieszkiwali ten kraj, to naród polski, czyli Polacy.

          Polska to nasza ojczyzna, to kraj w którym mieszkamy. Pełna nazwa naszego kraju to Rzeczpospolita Polska.

          Wszyscy mówimy tutaj po polsku. Język polski to nasz język ojczysty.

          2. Symbole narodowe: godło, flaga, hymn.

          • Obejrzyj filmik:

          https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A


           

          • Podręcznik j.pol. część 1 s.70-71

          a) Omówienie wyglądu godła:

          - Jaki ptak jest na naszym godle? Jakiego koloru? W którą stronę ma zwróconą głowę? (w prawo – ustalamy kierunek z punktu widzenia orła, a nie osoby patrzącej), Co ma na głowie? (koronę), Jaki kolor mają korona, szpony i dziób? (złoty), Jakiego koloru jest tło?

          - Ćw. j.pol. cz.1 s.61 zad.1


           

          b) Omówienie wyglądu flagi (położenie bieli względem czerwieni)

          - Ćw. j.pol. cz.1 s.61 zad.2 i 3


           

          c) Zapoznanie z hymnem:

          - Każdy naród ma także swoją narodową pieśń nazywaną hymnem narodowym. Nasz hymn nosi tytuł „Mazurek Dąbrowskiego” i opowiada o walce Polaków o wolność swojej ojczyzny.

          - Pokaz pozycji przyjmowanej podczas słuchania i śpiewania hymnu.

          - Słuchanie we właściwej pozycji hymnu:


           

          https://www.youtube.com/watch?v=ioUutRw9WeQ

          - nauka pierwszej zwrotki i refrenu

          3. Rozmowa przy mapie.

          • Podręcznik j.pol. część 1 s.68 – 69

          - granice Polski i jej sąsiedzi

          - położenie Polski w Europie

          - znaczenie kolorów na mapie fizycznej

          - pokaz Morza Bałtyckiego, gór, największych rzek (Wisła, Odra), jezior, większych miast (Kraków, Warszawa, Toruń, Gdańsk) oraz naszego miasta – Szczecina


           

          • Ćw. j.pol. cz.1 s.62 zad.4

          4. Pomiar długości dowolnie obraną miarą.

          • Podręcznik mat. cz.1 s.24-25

          • Podręcznik mat. cz.1 s.23

          • Ćwiczenia mat. cz.1 s.40 zad.1,2

          5. j. angielski: Unit 2. Me and my body. Lesson 1 Move your body!

          • Podręcznik s.22-23 ( + CD)

          • Ćwiczenia s. 20-21 ( + CD)


           

          Potrzebne rzeczy na wtorek:

          - karta nr 13 z „Teczki artysty”,

          - pudełeczka po zapałkach, taśma klejąca dwustronna lub klej, pisaki, nożyczki,

          - wycięty z dużego białego bloku rysunkowego pasek papieru o wymiarach 10cm x 35cm,

          - wycięty z dużego białego bloku rysunkowego pasek papieru o wymiarach 24cm x 4cm 7mm,

          na którym należy za pomocą ołówka i linijki narysować linie tak, aby powstało 8 jednakowych prostokątów o wymiarach 3cm x 4cm 7mm